معلومات عن طرق التقييم الحديثة. التقييم هو العملية التي يتم من خلالها التأكد من مستوى الطالب ومستوى فهمه للموضوعات. لذلك، سنزودك بمعلومات حول طرق التقييم الحديثة وكيف يمكن استخدام فعالية التقييم بشكل صحيح لتحقيق أكبر فائدة للطلاب.
أنماط التقويم الحديثة
يُعرَّف التقييم الحديث بأنه مجموعة من العمليات المنهجية، المنظمة بترتيب، مما يساعد على تحديد نقاط الضعف والقوة لدى الطالب، وكذلك التعرف على نقاط الضعف لديه، بحيث يحاول القضاء على نقاط الضعف هذه في الوقت المناسب. .
معلومات عن طرق التقويم الحديثة
هناك الكثير حول الأساليب الحديثة في تقييم المعلومات التي يجب على المعلم والمعلم معرفتها، وهي:
- والغرض من التقييم هو الكشف عن قدرات المعلم وكل من يعمل في العملية التعليمية، والكشف عن رغبتهم في مساعدة الطلاب.
- هناك نوع من التقييم الحديث يسمى التقييم التكويني. يهدف هذا النوع من التقييم إلى قياس قدرة الطلاب على إتقان المهارات المختلفة واستخدام عناصر التعلم.
- أحد أنواع التقييم الحديث هو التقييم النهائي، والذي يقوم به المعلم بعد شرح الدرس ويسمح للطلاب بقياس قدرتهم على تعلم الدروس.
انظر أيضًا: ما هي المدة التي يستغرقها تبييض الأسنان؟
طرق التقويم الدائم
هناك العديد من الأساليب والطرق لإجراء التقييم المستمر للطلاب، منها:
1- الاختبارات
الاختبارات هي إحدى الوسائل التي يمكن من خلالها قياس مستوى الطلاب وأدائهم.
يتكون الاختبار بشكل أساسي من بعض الأسئلة التي يحضرها المعلم والتي تكون ضمن الدرس الذي تم شرحه، وتتنوع هذه الاختبارات بين الاختبارات الجزئية التي تغطي جزءًا من المنهج والاختبارات العامة التي تغطي المنهج بأكمله.
2- الواجب المدرسي
الواجبات المدرسية هي إحدى طرق قياس قدرات الطلاب، حيث يعطي المعلم للأطفال بعض الواجبات المنزلية، ويحدد لهم موعدًا محددًا، ويحدد كيفية إكمال الواجب المنزلي. لإيجاد الحل.
3- المشاركة في الفصل
المشاركة هي إحدى طرق التقييم المستمر حيث يستطيع المعلم من خلالها قياس قدرة الطالب الاستيعابية ومدى فهمه وجمع الدروس من خلال طرح عدة أسئلة على الطلاب وقياس قدرتهم على فهم الدرس من خلال الإجابة على تلك الدروس.
لكن يجب أن يعلم المعلم أن هذه الطريقة قد لا تكون مناسبة لجميع الطلاب، لأن هناك العديد من الطلاب الذين فهموا الدرس جيدًا، لكنهم يخجلون من الإجابات في الفصل.
أدوات التقويم الدائم
أدوات التقويم المستمر هي كما يلي:
- الوجبات المدرسية التي يتم تحديدها كل يوم في المنزل.
- المشاركة في الدرس.
- تمارين يجب على الطالب حلها في الفصل أو في المنزل.
- الاختبارات التي تجرى بشكل دوري وغالباً مرة كل شهر.
- الملاحظة المباشرة للطلاب وفهمهم للدرس من خلال طرح بعض الأسئلة عليهم مباشرة لقياس ذلك في الفصل.
وظائف التقويم الدائم
يحتوي التقويم الدائم على العديد من الميزات مثل:
- تتمثل إحدى خصائص التقييم المستمر في أن هذا التقييم المستمر يسير جنبًا إلى جنب مع عمليات التعلم التي يقوم بها المعلم في الفصل الدراسي.
- هذا التقييم هو تقييم شامل يتضمن جميع العمليات التعليمية التي يمكن للمدرس القيام بها.
- يشمل هذا التقييم العوامل البيئية التي يختبرها المعلم.
- يركز هذا التقييم على خصائص ومهارات المتعلم.
- يحفز هذا التقييم الطلاب على بذل المزيد من الجهد.
- يوفر هذا التقييم بعض الأساليب والأدوات والفرص الخاصة لمجموعات مختلفة من الطلاب.
- يتميز هذا التقويم المستمر بميزة توفير المعلومات المستمرة للطلاب.
أنظر أيضا: تقويم الأسنان
طرق التقويم في المرحلة الأولية
طرق التقييم في المرحلة الابتدائية هي كما يلي:
1- الرنين الفموي
تساعد التلاوة الشفوية في قياس المهارات التي يمتلكها الطلاب ويتم التلاوة فقط بمساعدة الأغاني والمحفوظات والأرقام والأشياء الأخرى التي يمكن للطالب جمعها.
2- تأشير على أداء الطلاب
تعد ملاحظة طلاب المرحلة الابتدائية إحدى الطرق الفعالة للمساعدة في اكتشاف مستوى فهم الطلاب، وذلك من خلال طرح بعض الأسئلة على الطلاب والتي تتراوح من البسيط إلى المعقد.
3- تقييم العمل الكتابي
هذه الطريقة هي إحدى طرق قياس مستوى الطلاب في الصفوف الابتدائية عن طريق طرح بعض الأسئلة المكتوبة على جميع الطلاب ومعرفة كيف يجيب كل طالب على هذه الأسئلة وقياس مستوى الوقت الذي يستغرقه للإجابة على هذه الأسئلة.
مراحل التقويم الأكاديمي
يمر التقويم الأكاديمي بعدة مراحل، مثل:
1- مرحلة ما قبل التقويم
هذه المرحلة هي المرحلة الأولى التي تسبق التقييم، وفي هذه المرحلة يتم تحديد الفئة المراد تقييمها وإعداد طرق واستراتيجيات التقويم الحديث.
2- مرحلة التقويم الإنشائي
في هذه المرحلة يتم التقييم من خلال التواصل مع المعلمين وتعليمهم طرق التقييم وتزويدهم بأساليب التقييم المناسبة وأفضل هذه الأساليب التي تناسب الطلاب حسب أعمارهم وطبيعة الموضوع.
3- مرحلة تقويم العلاج
هذه هي المرحلة التي يتم فيها تصحيح الأخطاء واستخلاص النتائج.
4- مرحلة التقويم النهائي
هذه المرحلة هي المرحلة الأخيرة التي يتم فيها التقييم، يتم خلالها جمع البيانات والملاحظات والاستنتاجات، والوصول إلى مستوى الطلاب والعمل على تحسين مستوى الطالب الضعيف.
أنظر أيضا: أنواع البورسلين للأسنان
لذلك قمنا بشرح المعلومات حول طرق التقييم الحالية وراجعناها من أجل التقييم المستمر وخصائصه، بالإضافة إلى بعض طرق التقييم ذات الصلة في الصفوف الابتدائية ومراحل التقييم التربوي. نتمنى ان ينال الموضوع اعجابكم.