مقدمة يساعدنا البحث الجامعي في الاقتصاد الاقتصادي على تحديد السياسات التي تعزز الرخاء وتجنب أوجه القصور، مما يجعلها عاملاً حاسمًا في السعي لتحقيق النمو المستدام.
تتمثل المهمة الخاصة للاقتصاد في إظهار للناس مدى ضآلة معرفتهم حقًا بما يتخيلون أنه يمكنهم إنشاؤه في هذه المقالة من خلال موقع جديد اليومة.
مقدمة في الدراسات الجامعية في الاقتصاد
في بداية مناقشتنا للاقتصاد، تجدر الإشارة إلى أنه لم يتمكن أحد من تحديد الحجم الدقيق للاقتصاد.
لقد حدد الكثيرون مع ألفريد مارشال، أحد أعظم الاقتصاديين الإنجليز في القرن التاسع عشر، أن الاقتصاد هو دراسة الإنسانية في الحياة العادية.
إنه يحلل ذلك الجزء من العمل الفردي والاجتماعي الأكثر ارتباطًا بالإنجاز واستخدام المتطلبات المادية للرفاهية.
هذا يتجاهل حقيقة أن علماء الاجتماع وعلماء النفس وعلماء الأنثروبولوجيا يدرسون غالبًا نفس الظواهر.
في القرن العشرين، عرّف الاقتصادي الإنجليزي ليونيل روبنز علم الاقتصاد على أنه العلم الذي يدرس السلوك البشري على أنه العلاقة بين (أهداف معينة) والوسائل النادرة التي لها استخدامات بديلة.
بعبارة أخرى، قال روبنز إن الاقتصاد هو علم التوفير.
على الرغم من أن تعريفه يجسد إحدى الخصائص الغريبة لتفكير الاقتصادي، إلا أنه في نفس الوقت واسع جدًا (لأنه سيشمل لعبة الشطرنج في الاقتصاد) وضيق جدًا (لأنه يستبعد دراسة الدخل القومي أو مستوى السعر).
ربما يكون التعريف الوحيد الموثوق به هو تعريف الاقتصادي الكندي المولد جاكوب وينر: الاقتصاد هو ما يفعله الاقتصاديون.
على الرغم من صعوبة تعريف علم الاقتصاد، إلا أنه ليس من الصعب تحديد أنواع الأسئلة التي تهم الاقتصاديين.
من بين أمور أخرى، يسعون إلى تحليل القوى التي تحدد ليس فقط أسعار السلع والخدمات، ولكن أيضًا الموارد المستخدمة لإنتاجها.
يتضمن هذا الاكتشاف عنصرين رئيسيين:
- ما الذي يحكم كيفية دمج العمل البشري والآلات والأرض في الإنتاج.
- كيف يتم مطابقة البائعين والمشترين في السوق الحالية.
بما أن أسعار الأشياء المختلفة يجب أن تكون مترابطة، يتساءل الاقتصاديون عن كيفية ارتباط “نظام الأسعار” و “آلية السوق” ببعضهما البعض وما هي الشروط اللازمة لبقائهم.
تتعلق هذه الأسئلة بالاقتصاد الجزئي، وهو جزء من علم الاقتصاد يتعامل مع سلوك الكيانات الفردية مثل المستهلكين والشركات والتجار والمزارعين.
تصفحنا: مقدمة في الاقتصاد
اتبع مقدمة في البحث الجامعي في الاقتصاد
جزء مهم آخر من علم الاقتصاد هو الاقتصاد الكلي، الذي يركز على المجاميع.
مثل مستويات الدخل على مستوى الاقتصاد، وإجمالي العمالة، وإجمالي تدفقات الاستثمار، وما إلى ذلك.
هنا، يهتم الاقتصاديون بالقوى التي تحدد دخل الدولة أو مستوى الاستثمار الكلي.
إنهم يريدون أيضًا معرفة سبب ندرة العمالة الكاملة وما هي السياسات الحكومية التي قد تساعد البلاد على تحقيق المزيد من التوظيف أو المزيد من استقرار الأسعار.
كما يوجد مجال مهم لاقتصاديات التنمية، والذي يدرس الأوضاع والمؤسسات الداعمة لعملية التنمية الاقتصادية في الدول الفقيرة.
كما يدرس أولئك القادرين على النمو الاقتصادي المستقل (على سبيل المثال، كان الاقتصاد التنموي في قلب خطة مارشال).
في هذا المجال، يهتم الاقتصادي بمدى إمكانية التلاعب بالعوامل التي تؤثر على التنمية الاقتصادية من خلال سياسة الحكومة.
تتقاطع الأقسام الرئيسية للاقتصاد مع المجالات المتخصصة:
- مالية الدولة.
- النقود والبنوك.
- التجارة العالمية.
- اقتصاد العمل.
- الاقتصاد الزراعي.
- تنظيم الصناعة.
- آخر.
غالبًا ما يتم استشارة الاقتصاديين لتقييم آثار التدابير الحكومية مثل الضرائب، وقوانين الحد الأدنى للأجور، وضوابط الإيجارات، والتعريفات، والتغيرات في أسعار الفائدة، والتغيرات في الميزانيات الحكومية، وما إلى ذلك.
تاريخ الاقتصاد
مقدمة مقال جامعي للاقتصاد يمكن إرجاع الولادة الفعالة للاقتصاد كنظام منفصل إلى عام 1776 بعد الميلاد عندما نشر الفيلسوف الاسكتلندي آدم سميث تحقيقًا في طبيعة وأسباب ثروة الأمم.
قبل سميث، بالطبع، كان هناك علم الاقتصاد: ساهم الإغريق بشكل كبير، كما فعل معلمو العصور الوسطى.
من القرن الخامس عشر إلى القرن الثامن عشر، ناقش العديد من الكتيبات وطورت آثارًا للقومية الاقتصادية (مدرسة الفكر المعروفة الآن باسم المذهب التجاري).
ومع ذلك، كان سميث هو الذي كتب أول دراسة شاملة للاقتصاد، وتحت تأثيره الحكيم أسس ما أطلقت عليه الأجيال اللاحقة “المدرسة الإنجليزية للاقتصاد السياسي الكلاسيكي”، والمعروفة اليوم بالاقتصاد الكلاسيكي.
انظر أيضا: ما هو الاقتصاد؟
الفرضيات والنماذج الاقتصادية
لتحديد واقع معقد، يؤسس التفكير العلمي فرضيات تبسط الواقع وتجعله أسهل للفهم.
على سبيل المثال، لا يمكن لتحليل سلوك المستهلك أن يأخذ في الحسبان كل ما قد يؤثر على قرارات المستهلك أو جميع الخيارات التي يواجهها المستهلك.
لذلك، يتم تبسيط التحليل عند دراسة طلب المستهلك على منتج معين، مع مراعاة الاختلافات في سعره.
لتحديد هذه العلاقة، من الضروري إبراز الفرضيات: يبقى دخل المستهلك دون تغيير أو أن أذواقه لا تتغير.
تسمح لنا هذه الفرضيات بتسليط الضوء على العلاقة بين متغيرين (مقدار الطلب على المنتج والتغير في سعره) وتحديد التحليل، في هذه الحالة دراسة الطلب على المنتج، لجعل القياس ممكنًا.
بناءً على عدد من الفرضيات، فإنها تسمح بإظهار العلاقة بين متغيرين أو أكثر.
بالطبع، سيتم انتقاد هذه الفرضيات، وستتم مقارنة النماذج التي تساعد في بنائها بالواقع.
إذا كانت قدرتهم على شرح الموقف غير مرضية، فسيتم تعديل الفرضيات وسيتم إجراء روابط أخرى من أجل تحسين النظرية أو إدخال مفاهيم جديدة أو بناء نموذج جديد.
ليس من غير المعتاد أن تكون النظرية أو التحليل جيدًا تمامًا أو سيئًا تمامًا.
يستطيع الجميع شرح مواقف معينة ويمكنه دائمًا تحسين هذا العمل هو جوهر الفكر العلمي.
هل الاقتصاد علم حقيقي؟
مقدمة في البحث الجامعي في الاقتصاد. يحاول الاقتصاديون تطبيق المنهج العلمي. كما هو الحال مع الفيزياء، فإنهم يهدفون إلى:
- راقب الواقع دون الحكم على المظهر.
- بناء نظريات متسقة، والتحول بشكل متزايد إلى الرياضيات.
- قياس صحة هذه النظريات من خلال مقارنتها بالحقائق.
ومع ذلك، هناك بعض الاختلافات المهمة بين الفيزياء والاقتصاد:
- الاقتصاد، كنتيجة لملايين القرارات، معقد للغاية لدرجة أن الاقتصاد أشبه بالأرصاد الجوية، ومن الصعب، إن لم يكن عديم الفائدة، خلق ظروف أو تجارب معملية قابلة للتكرار.
- تحلل العلوم الاقتصادية سلوك الأفراد، واللاعبين المبتكرين، بحيث تكون الأنماط التي لوحظت في الماضي مشروطة دائمًا بسياقها التاريخي وقد تتغير.
- يعدل الاقتصاد نفسه موضوع دراسته لأن الاعتبارات الاقتصادية لأصحاب المصلحة تؤثر على سلوكهم.
هذه الخصائص، المشتركة بين جميع العلوم الإنسانية، تفسر استمرار النظريات المتنافسة.
إقرأ أيضاً: اختتام دراسة الاقتصاد
في نهاية المقال مقدمة للبحث الجامعي في الاقتصاد، تناولنا مقدمة البحث في الاقتصاد، بالإضافة إلى إلمامنا بتاريخ هذا العلم، وكذلك بعض الفرضيات والنماذج المتعلقة به، وهل هو كذلك. حقا علم أم لا. نتمنى أن تكون المقالة مفيدة لك ونال موافقتك!