في يوم المكتبة المدرسية العربية، ستبقى المكتبة المدرسية أول فرصة حقيقية لبناء جيل من القراء تتعمق فيه عادة القراءة وتتجذر على مدى سنوات عديدة من الحياة. المكتبة ليست مؤسسة مدرسية فقط، ولكنها تجربة فريدة ذات أغراض ثقافية واجتماعية وتعليمية وتعليمية.
وهي متكاملة ومنسقة مع البرامج والمناهج المدرسية التي ترسل رسائل للمجتمع بكل فئاته كمركز للإشعاع الثقافي والحضاري إذا تم استخدامه بشكل فعال، ولهذا نحتفل بيوم المكتبة المدرسية العربية في الثامن عشر من أكتوبر. . كل عام.
أهداف المكتبة
يمكن للمكتبة أن تحقق أهداف المدرسة لأن القراءة طريقة طبيعية لتنمية العقل وتنمية الشخصية والشخصية، ولكي تحقق المكتبة رسالتها يجب أولاً معرفة أهدافها وهي كالتالي :
- المكتبة لديها روابط لبرامج مدرسية.
- امنح الطلاب هدف التعليم الذاتي.
- غرس عادة القراءة بطلاقة في نفوس الطلاب واجعلها جزءًا من حياتهم.
- يكتسب الطلاب مهارات وخبرات مختلفة ويطورون شخصياتهم.
- يمنحك القدرة على البحث عن المصادر الصحيحة.
- يكتسب الطلاب العادات والقيم الاجتماعية ويطورون اهتماماتهم.
- وهذا يقود الطلاب إلى تقليد العلماء والمؤرخين الذين يقرؤون سيرهم الذاتية.
- تدريب جيل مبتكر وعطاء.
- تزويد الطلاب بالأنشطة التعليمية المختلفة كالرسم والكتابة والخط.
انظر أيضا: اليوم العالمي للشباب
انشطة للتوظيف وإبراز دور المكتبة في المدرسة
يجب على الطلاب والمعلمين وإدارة المدرسة التعاون في وضع خطة سنوية لتخزين المكتبة وجعلها قلب المدرسة من خلال الأنشطة التالية:
- تنظيم محتويات المكتبة والعمل على تصنيف ومحاسبة وفهرسة الكتب.
- العمل على تحسين شكل المكتبة لتبدو جذابة ومريحة.
- الإعلان عن وصول الكتب الجديدة إلى المكتبة من خلال عرض الكتاب في مكان مرئي ومرئي وتصوير غلافه وبيان محتوياته ومعلوماته.
- الإعلان عن موعد إصدار الكتب وإعادتها إلى المكتبة.
- التحضير للمسابقات الثقافية في المدرسة أو مع المدارس الأخرى ومنح الفائزين.
- تتولى لجنة من أصدقاء المكتبة إصدار مجلة ثقافية (أسبوعية أو شهرية) تتكون من جميع علوم ومنتجات الفصول.
- تقام المعارض والندوات في 16/4 من كل عام، وفي هذا اليوم أعلنت منظمة اليونسكو اليوم العالمي للكتاب عام 1972.
- تشجيع ورعاية الموهوبين ومتابعتهم.
- رعاية الطلاب المتأخرين عن القراءة وتقديم قصص محددة تتناسب مع قدراتهم في القراءة.
- العمل على حقيقة أن مجالس الآباء يتحدثون عن المكتبة ويتبرعون بها.
- تطوير برنامج لكل فصل لزيارة المكتبة وشرح كيفية استخدامها.
- إمكانية عرض التمثيليات والأفلام في المكتبة وتوضيح الغرض منها.
- إقامة ندوات ثقافية بمشاركة الأدباء والشعراء بقصص عن أعمالهم.
- حتى يتم إخبار إبداع الطلاب، وخاصة الموهوبين منهم، أمام المدرسة.
- استخدام الراديو المدرسي لذكر بعض الموضوعات التي تدور في أذهان الطلاب وأفكارهم.
- تشجيع الطلاب على إلقاء القصائد والخطب أمام المدرسة بالإضافة إلى المناهج الدراسية.
- ربط الكتب في المكتبة بمناهج مثل التاريخ والجغرافيا والقرآن الكريم.
- انشر ملخصات الكتب، وخاصة الكتب الجديدة، واتركها مجانية تمامًا ليقرأها الطلاب.
- وضع الإخطارات حول المدرسة لتشجيع القراءة.
- وضع تعليمات لاستخدام المكتبة على جوانب المدرسة.
- تقديم قصص مصورة وقصيرة لطلبة المرحلة الابتدائية.
- تشجيع الطلاب على الذهاب إلى المكتبة وحبها.
- دع الطلاب يختارون الكتب التي يفضلون قراءتها، ولا تفرض عليهم كتبًا معينة.
ما هي مكتبة المدرسة؟
ومن ثم يقوم الباحثون بإعطاء العديد من التعريفات للمكتبة المدرسية، منها:
- إنه نظام يجعل مصادر المعلومات متاحة ويمكن الوصول إليها من قبل الطلاب والمعلمين والإداريين، وبالتالي إثراء البرنامج التعليمي للمدرسة.
- إنه مركز فكري يجب على كل فرد في المدرسة الذهاب إليه للاستفادة من المواد التعليمية.
- هو مكان يحتوي على الموظفين وناقلات المعلومات التي يلجأ إليها الطالب والمتعلم من أجل الحصول على المعلومات اللازمة وفقًا للنظام التعليمي لمدرستهم.
- إنه مكان يوجد فيه العديد من الكتب في مجالات مختلفة مثل الأدب والسياسة والشعر والطبخ والفن وغيرها من المجالات.
ماذا تتكون المكتبة؟
تتكون أي مكتبة مدرسية من:
- الموظفون المسؤولون عن إصدار الكتب والأشخاص الذين يقومون بتنظيف المكتبة.
- توافر رفوف وطاولات كبيرة توضع عليها الكتب.
- توفر المكتبة أماكن مريحة ومجهزة تسمح للطلاب والمعلمين بالقراءة.
أهمية مكتبة المدرسة
- تشجع المكتبة حب المعلمين والطلاب للقراءة في المدرسة.
- تحفيز الطلاب على زيادة معلوماتهم الأكاديمية بدلاً من الاكتفاء بمعلومات المعلم وحدها.
- وبالتالي تشجيع الطالب على الرؤية والقراءة مما يزيد من فهمه وقدرته على التعميم.
- تعلم المكتبة الطلاب احترام مشاعر الآخرين والتزام الهدوء لأن المكتبة حق للجميع.
- ومن مزايا المكتبة المشاركة وروح التعاون والعمل الجماعي.
- لا تقتصر أهمية المكتبة على الطلاب، بل تشمل أيضًا المعلمين وتعمل على تزويدهم بمهارات وخبرات مكتبة جديدة.
- لذا استغل الوقت الضائع بشيء مفيد ومفيد ألا وهو القراءة.
- مستوى ثقافي ومعرفي عالي لجميع زوار المكتبة.
- تساهم المكتبة في توسيع العمل المشترك من خلال المشاركة في إعداد المصنفات العلمية وعمل الصحف والمجلات.
كيف تجد الكتب في المكتبة
أهمية المكتبة لا يخفى على أحد، لأنها ثروة ضخمة، بما في ذلك الكتب القيمة في جميع المجالات، لذلك من المستحيل الاستغناء عنها بدون وجودها.
يمكنك البحث عن الكتب في مكتبة المدرسة من خلال البحث في الفهرس للعثور على كتاب أو مواد نفدت طباعتها. ينقسم الفهرس إلى نوعين:
الكتالوج الإلكتروني
هذه طريقة سهلة للوصول إلى الكتاب حيث يتم الوصول إليه من خلال الرقم المسجل في الكتاب على الكمبيوتر، وبالتالي البحث عن طريق عنوان الكتاب بهذا الرقم للعثور عليه بسهولة.
المؤشر التقليدي
هذه هي الطريقة الأكثر تعقيدًا المستخدمة في معظم المكتبات وتعتمد على ترتيب الكتب على الرفوف، ويحتوي كل كتاب على بطاقة بها اسم المؤلف وعنوان الكتاب والمطبوعة، والترتيب مرتب حسب الأبجدية.
أنواع موارد المكتبة التعليمية
أولاً، المصادر المطبوعة
وهو أساس خدمة المكتبة لعملائها، لأن الكتاب هو حافظ الحضارة والثقافة، وهو من أنواع المطبوعات المطبوعة:
الكتب
وهي من أهم وأغنى المصادر بشكل عام، بغض النظر عن مدى تقدم وسائل الاتصال، لأنها من أهم وسائل التربية والتعليم والتراويح، لأنها تصل إلى كل فرد في المجتمع حسب ميوله. وقدراته الأكاديمية والقراءة تنقسم الكتب إلى:
كتب موضوعية
إنها الطريقة التي تعامل بها مع موضوع معين وتسمى أيضًا كتب الموضوعات المدمجة أو كتب الحقائق، ولكن إذا كان الكتاب يتعامل مع أكثر من موضوع واحد، فإن الكتاب يسمى كتاب متعدد الموضوعات.
خطوط إرشاد
هذه هي الكتب التي لا تتطلب أن تكون وحداتها مترابطة أو قراءة الغلاف للغلاف، ولكن يجب الرجوع إليها عندما يحتاج سؤال معين إلى إجابة.
انظر أيضا: موضوع اليوم العالمي للسلامة على الطرق
الدوريات
هذه منشورات تخرج بتردد معين أو غير محدود ولها اسم محدد ينظم إعدادها، ويشارك العديد من المؤلفين في تحريرها، فهي عامة أو متخصصة وتتوافق مع أحدث المعلومات.
الكتيبات والنشرات
هو منشور غير دوري لا يقل حجمه عن 5 ولا يزيد عن 48 صفحة ويمكن إنتاجه وتوزيعه من قبل أي مؤسسة أو مدرسة.
قصاصات
لذلك يتم الحصول عليها من المجلات والصحف لتكون أرشيفًا للمعلومات في مكتبة المدرسة.
ثانيًا، الموارد غير المطبوعة
وهي مقسمة إلى ثلاثة أنواع:
المصادر المرئية
هي المصادر التي تظهر من خلال أجهزة الرؤية، مثل الصور والنماذج والرسومات التعليمية والكرات الأرضية.
مصادر الصوت
وبالتالي، فقد اكتسب شعبية مؤخرًا وزاد الطلب عليه، سواء للأغراض التعليمية أو الترفيهية، حيث يتميز بجهاز أوكتاف منخفض وخفيف الوزن، مثل أشرطة الصوت والأقراص المدمجة.
المصادر السمعية والبصرية
يعتمد ذلك على حاسة السمع والبصر في نفس الوقت، على سبيل المثال البرامج التلفزيونية والأفلام
شاهدي أيضاً: ما هو موعد اليوم العالمي للغة الأم؟
لكي تؤدي المكتبة دورها الإيجابي والصحيح، يجب أن يكون لها أمناء مكتبات يتقنون العمل داخل المكتبات باستخدام أجهزة الكمبيوتر الحديثة.
وأدوات عرض الشرائح لتحقيق أقصى استفادة من تحديد حصص خاصة في المكتبة واختيار الموضوعات التي ستعطى فيها.