شروط التعلم والعوامل المؤثرة فيه. التعلم هدف يسعى الإنسان إلى تحقيقه طوال حياته. يجب أن يسعى الشخص دائمًا طوال حياته للحصول على المعرفة، وفي هذه المقالة سنحاول التحدث عن الظروف التي يمكن أن يكون التعلم من خلالها فعالًا وإيجابيًا، وكذلك تحديد العوامل التي تؤثر على عملية التعلم.
مفهوم تعلم اللغة والاصطلاحات
- تعريف تعلم اللغة: هو عملية اكتساب المعرفة في مختلف المجالات.
- فيما يتعلق بالتعريف الاصطلاحي للتعلم: هو أي نشاط يهدف إلى اكتساب مهارات ومعارف جديدة، ويكتمل التعلم عند حدوث تغيرات في السلوك والقيم والأفكار والتوجهات، وبالتالي فإن التغييرات التي يسببها التعلم تستمر طوال الحياة، وليس فقط تغيير مؤقت.
- يمكن تعريف التعلم على أنه عملية تغيير النتائج السلوكية بشكل عام، وليس السلوك فقط، حيث يعتقد بعض علماء النفس أن التغيير في السلوك ليس مؤشرًا للتعلم، بل يجب أن يكون مرتبطًا بتغيير السلوك مع اكتساب جديد. الخبرات التي تزيد من قدرته على النجاح في الحياة الأكاديمية والعملية.
انظر أيضًا: ما لم تكن تعرفه عن صعوبات التعلم الأكاديمي
الشروط التي يجب على المعلم استيفائها
- من المهم أن يكون المعلم فصيحًا، وأن يكون قادرًا على التعبير عن مشاعره بمهارة ومهارة.
- لديه معرفة بعلم النفس حتى يتمكن من اختيار طريقة التدريس المناسبة التي تناسب قدرات وقدرات طلابه.
- من المهم أن يكون لديه الفهم والقدرة على تحليل شخصية الطلاب من أجل اختيار أفضل طريقة لنقل المعلومات إليهم.
- من المهم جذب الطلاب إليه عاطفياً، بحيث يحبه الطالب، بحيث يتلقى المعلومات منه بسهولة وبأقل جهد.
العوامل المؤثرة في التعلم
خصائص الطالب:
بما أن كل متعلم يتميز بخصائص خاصة وقدرات عقلية وحركية متميزة، فإن استجابة المتعلم لعملية التعلم تختلف باختلاف خصائصه الجسدية والعقلية.
سلوك المعلم والطالب:
نظرًا لوجود تفاعل مستمر بين سلوك المعلم والمتعلم، فإن هذا التفاعل يؤثر بشكل كبير على نتائج عملية التعلم، وترتبط عملية التعلم بالخصائص الشخصية للمعلم، مما يسمح له باختيار طرق التدريس التي تناسبه. الطلاب. ‘ قدرات.
بيئة المدرسة:
حيث يجب أن تكون البيئة المدرسية جاهزة للتعلم بعد إعداد الوسائل التعليمية والفصول الدراسية والأدوات المتعلقة بالمواد التي يتم تدريسها مما يزيد من فاعلية العملية التعليمية.
موضوعات:
حيث أن التحصيل الأكاديمي للطلاب يتميز بالاختلاف والتشتت ويعتمد على المادة التي يتم تدريسها، حيث توجد مواد شائعة لدى الطالب، لذا فإن أداؤه مرتفع، بينما هناك مواد أخرى لا يفضلها الطالب، وهي يؤدي إلى انخفاض معدل نجاحهم.
الفروق الفردية بين الطلاب:
بينما الفروق الفردية لها تأثير كبير على التنوع والتباين في مستويات التحصيل من طالب إلى آخر، وكذلك طرق التدريس المناسبة لكل نوع.
تأثير القوى الخارجية:
لأن القوى الخارجية هي العوامل التي تعتمد عليها فعالية العملية التعليمية، والقوى الخارجية هي الوطن والجيران والأصدقاء، وأهمية هذه القوى الخارجية أنها تساهم في تحديد أساليب السلوك التي سيتم استخدامها من الطالب للفصل.
نظرة المجتمع للمدرسة:
وكلما زاد ثقة المجتمع في المدرسة وقدرتها على إنتاج أشخاص مبدعين ومتميزين، كلما زاد اهتمامه بتقديم الخدمات التي تساعد في ذلك، حيث سيؤدي ذلك إلى تنمية شخصية الطالب في جميع الجوانب، حيث سيضمن ذلك بشكل لائق ومتساو. فرص لجميع الطلاب.
لسوء الحظ، لا يدرك الجميع أهمية المدرسة، فهناك مجتمعات وعائلات تسعى إلى تدمير التعليم في المجتمع.
شروط عملية التعلم
وتتجلى هذه الشروط في ضوء مجموعة من العوامل التي تصنف على النحو التالي:
العوامل الذاتية التي تعتمد على الخصائص الداخلية للطالب، مثل:
- نضج.
- للتحضير
- .تحفيز
- التدريب والخبرة.
- الذكاء.
العوامل الجغرافية والفيزيائية مثل:
- طرق التدريس.
- خبرة سابقة.
- المنهج عملي أو نظري.
- طرق وأساليب التدريس.
- المكافأة (التعزيز) والعقاب.
- وسائل تعليمية.
- بيئة.
العوامل الذاتية:
نضج
- إنها مجموع التغييرات التي تحدث في الشخص، سواء كانت تغيرات حسية أو جسدية أو عصبية، والجينات تتحكم إلى حد كبير في هذه التغييرات.
- تكمن أهمية النضج في التعليم في أنه يعمل كمحفز، فكلما زاد نضج الشخص زادت قدرته على التعلم.
انظر أيضًا: كيفية تعليم صعوبات التعلم وأنواع صعوبات التعلم
هناك نقاط رئيسية توضح درجة الارتباط الوثيق بين النضج والتعلم، وهذه النقاط هي كما يلي:
- معدل النضج ثابت بغض النظر عن ظروف التعلم المختلفة.
- العلاقة بين النضج والتعلم مباشرة، لأنه كلما زاد نضج الشخص، زادت قدرته على التعلم.
- نظرًا لأنه يمكن تعليم المهارة بسهولة عندما يكون النضج مرتفعًا، فإن النضج يسهل عملية التعلم وفعاليتها.
- عليك أن تفهم أن تعليم طفلك قبل أن ينضج يمكن أن يكون له تأثير سلبي عليه في المستقبل، وبالتالي عليك انتظار مستوى معين من النضج للحصول على أقصى استفادة من التدريب حتى يتعلم بشكل فعال وفعال.
للتحضير
إنها حالة من اللياقة النفسية والبدنية تجعل الشخص يمتلك القدرة على التعلم واكتساب الخبرة.
يربط الجاهزية بالعوامل المتعلقة بالنضج والإعداد، حيث يوفر النضج فرصًا وخصائص تزيد من دافعه واستعداده للتعلم وتطوير مهاراته.
تحفيز
إنها حالة توتر تمس الإنسان، وتخلق فيه رغبة في الرضا، فيوجه هذه الرغبة إلى الهدف المراد تحقيقه، وهو تعلم إشباع احتياجاته وميوله.
يفيد التحفيز عملية التعلم بالطرق التالية:
- تحفيز سلوك الطالب تجاه التعلم.
- توجيه الدافع إلى مصدر التعلم.
- الاعتماد على استخدام الوسائل التعليمية المناسبة لتحقيق التعلم.
- من المهم الحفاظ على السلوك الجديد والدافع حتى نتأكد من أن التعلم يحدث.
التدريب والخبرة
- إنه مقياس زمني ورقمي لمحاولات الفرد للتعلم والحصول على المعلومات، والذي يعتمد على البيئة التي يعيش فيها الفرد.
- لأنه كلما زادت فعالية التفاعل بين البيئة وزاد الاتصال بها، زادت فرص التعلم لدى الشخص.
أما التدريب فهو من أهم العوامل في تحفيز العملية التعليمية، حيث أنه يزيد من دافعية الفرد للتعلم واكتساب الخبرة.
أهمية التعلم
أهمية التعلم في التعليم:
يميل المعلمون إلى تشجيع عملية التعلم لأنها مهمة للأسباب التالية:
- لها دور فعال في دعم وتزويد المتعلمين الجدد بمعلومات مختلفة وتطوير مهاراتهم في جميع المجالات.
- هذه إحدى أهم الطرق لاكتساب المهارات والقيم الأخلاقية، ودعم التعلم بتعليم موثوق وصالح للجيل الجديد.
- يلعب دورًا نشطًا في ضمان معاييرهم وقيمهم.
- مما لا شك فيه أن زيادة فهم معلمي التعلم وطبيعته يؤدي إلى زيادة فاعلية العملية التعليمية ككل.
أهمية التدريب الصناعي:
- وله دور فعال في تعزيز مجال التدريب المهني للعاملين وتحفيزهم على العمل وزيادة كفاءتهم.
- يمكن أن يضمن ذلك اكتسابهم مهارات وظيفية وعادات عمل إيجابية.
- هناك فرصة لاكتساب الخبرة الطبية في مجال إصابات العمل.
- كما يمكن أن يكون بمثابة محفز لزيادة الإنتاجية وزيادة مستوى كفاءة العاملين في مختلف المهن.
أهمية التربية في مجال الاضطرابات النفسية:
من الممكن الاستفادة من نظريات التعلم لشرح العديد من الاضطرابات السلوكية والتنبؤ بها، لأن العلاج السلوكي ينظر إلى الاضطرابات السلوكية على أنها نتيجة لعملية تعلم خاطئة حدثت في شخص ما في ظل ظروف معينة.
لذلك فإن عملية تغييره تتطلب وجود مبادئ وأسس تعلم تقضي على الأخطاء السابقة وتغيرها.
انظر أيضا: ما هي صعوبات التعلم وما هي أسبابها
في النهاية نتمنى أن تكونوا قد استفدتم من المعلومات التي قدمناها عن التعلم والعوامل التي تؤثر عليه وظروفه.