المدرسة هي البيت الثاني للطفل، حيث يتلقى التعليم من الطفولة إلى سن الرشد، لأنه يذهب إليها كل يوم، باستثناء عطلات نهاية الأسبوع، خصائص المدرسة ووظائفها.

ما هي المدرسة؟

المدرسة هي إحدى المؤسسات التعليمية العامة التي يتلقى فيها الطالب فصولاً مختلفة، تقدم في جميع أشكال المواد العلمية.

هذه المدرسة تحت إشراف مجموعة من المعلمين الذين لديهم الخبرة اللازمة في الحياة والتعليم والتربية، حيث أنهم مسؤولون عن تعليم الطلاب وملء عقولهم بثقافة ومعلومات مختلفة.

المدرسة هي المكان الذي يستخدم في تكوين الطالب وتخرجه بطريقة تعليمية وثقافية مناسبة للانتقال إلى المرحلة التالية وهي المرحلة الجامعية.

أنظر أيضا: معلومات عن مدرسة السلوك والعلاقات الإنسانية

تعريف المدرسة

توجد تعريفات عديدة للمدرسة تشرح معانيها ووظائفها، ومن أهمها ما يلي:

  • المدرسة هي إحدى المؤسسات العامة التي تهدف إلى تدريب أبناء الجيل الجديد، والتي تهتم بتعليمهم المشاركة في الأنشطة المختلفة، حيث تدمج الأجيال في مجتمعها وتعمل على جعله يتكيف مع هذا المجتمع بشكل فكري، خطة فلسفية. والأهداف.
  • المدرسة هي واحدة من المؤسسات العامة التي تتبع منهجًا اجتماعيًا تربويًا ومنهجيًا وضعته الدولة أو المجتمع لغرض تعليم وتدريب وتدريب الفرد الذي يسترشد بمناهج وبرامج محددة.
  • المدرسة هي مؤسسة أو منظمة تدير العملية التعليمية بشكل صحيح. في السابق كان دور المدرسة يقتصر على الحفاظ على التراث الثقافي في المجتمع ونقله من جيل إلى جيل، مع تعليم الطلاب أساسيات القراءة والكتابة، وهو أسلوب تعليمي.
  • إلا أن هدفها تغير، وأصبحت المدرسة مكانًا تعليميًا يربي الأطفال بطريقة صحية، من حيث الجسد والعقل والعواطف، لتكوين شخصية تتميز بالتوازن.
  • تعد المدرسة من المؤسسات الرسمية التي تم إنشاؤها لحاجة المجتمع إلى أنها من خلال تكوين علاقات اجتماعية فيها تحقق المهام التربوية المحددة، وتسعى أيضًا إلى تثقيف الطلاب في مختلف جوانب الحياة المهمة من أجل البقاء و الحفاظ على مجتمعه.

تعريف المعلمين الأجانب بالمدرسة

أعطى العلماء والمربون الأجانب للمدرسة العديد من التعريفات. وأشهر هؤلاء العلماء وتعريفهم ما يلي:

  • تعريف فرديناند بويسون

تعتبر المدرسة من المؤسسات الاجتماعية المهمة للدولة، وتهدف إلى استمرار عمليات التواصل بين الأسرة والحكومة، لإعداد أجيال جديدة مندمجة اجتماعياً في الحياة.

  • تعريف فريدريك هاستن

المدرسة هي نظام معقد يعتمد على السلوك المنظم لتحقيق وظائف ومهام معينة باستخدام أساليب وقواعد وقوانين أنظمة اجتماعية محددة.

  • تعريف ريموند بدون

تعد المدرسة من النظم الاجتماعية التي تهدف إلى تحقيق مهام معينة، مثل التكامل والتواصل الاجتماعي، وتضم أفراداً لديهم معرفة ولديهم أهداف عالية، تتمثل في إنتاج أجيال جديدة ذات كفاءات عالية، والعمل على مواصلة هذا النظام والنظام.

مراحل التعلم في المدرسة

هناك مراحل رئيسية يمر بها الطالب بالترتيب في المدرسة وفي كل مرحلة يتلقى الطالب عدة برامج علمية وثقافية تتناسب مع عقله وعمره، وفي السطور التالية سنشرح المراحل التعليمية في المدرسة:

  • مرحلة التعليم الابتدائي.
  • المرحلة التحضيرية.
  • مرحلة التعليم الثانوي.

مخترع المدرسة والعطلة

كان هوراس أول من اخترع المدرسة والعطلة، فقد كان صاحب الفكرة، لكنه لم يجدها، لأنه فكر في مؤسسة من شأنها أن تعمل على تعليم الطلاب المواد العلمية والثقافية.

لكن المدرسة الأولى أسست مدرسة هاري، ولكن بهدف معاقبة الطفل عندما يسيء التصرف، وعمل هوراس مان على تطوير فكرتها لتصبح مركزًا لتبادل العلوم والأفكار المختلفة مع الطلاب، لإنتاج أجيال تستطيع حكم العالم في المستقبل.

أنواع المدارس في العالم

يوجد نوعان من المدارس منتشران في العالمين العربي والغربي ويختلف كل منهما من حيث الجوانب الأكاديمية المقدمة للطلاب والجوانب الإدارية والجوانب المالية والجوانب الخدمية، وفيما يلي أنواع المدارس في العالم:

  • مدرسة عامة

هي مدرسة تابعة للحكومة في الدولة وتقدم خدمات تعليمية مجانية لطلابها في تخصصات مختلفة ومتنوعة حيث تهدف إلى تقديم خدمات تعليمية متنوعة لطلاب الدولة.

  • مدرسة خاصة

هي مدرسة غير تابعة لدولة أو حكومة البلد، كما أنها تابعة لإحدى المؤسسات التجارية المملوكة لرجال الأعمال والمستثمرين العرب أو الأجانب في الدولة.

تعمل على توفير العلم والمعرفة بكافة أشكالها وأنواعها، وتعمل على تقديم العديد من الخدمات ولكن بمقابل، وتختلف الرسوم في المدارس الخاصة فيما بينها.

أهمية المدرسة في حياة الطفل

لم تكن فكرة إنشاء المدرسة فكرة تقليدية عند هوراس مان، لكنها نشأت من الأساس المتبادل للأفكار والمعرفة، وبالتالي فهي ذات أهمية كبيرة في حياة كل شخص، وهذه الأهمية تظهر في النقاط التالية:

  • تنمية وتطوير التفكير الإبداعي لدى الطلاب.
  • تشجيع الطلاب على الابتكار في مختلف مجالات الحياة.
  • الحفاظ على الوعي الذاتي الديني لدى الطلاب.
  • توسيع عقل الطالب بثقافات ومعلومات مختلفة.
  • تنمية ثقة الطالب بنفسه وجعله يشعر بقدراته وقيمته في المجتمع الذي يعيش فيه.
  • إنها تخلق أجيالًا من العقول المستنيرة والقيادية لمجتمعاتها.
  • خلق أجيال قادرة على التفكير والابتكار.

خصائص المدرسة

تتعدد خصائص المدرسة كمؤسسة اجتماعية، ومن أبرزها ما يلي:

  • المدرسة مؤسسة اجتماعية تعليمية تهدف إلى تكوين أعضاء إيجابيين في المجتمع.
  • هناك نوعان من الناس في أي مدرسة ؛ النوع الأول يمثله المعلمون، والنوع الثاني يمثله الطلاب من جميع الأعمار ويتميز المعلم بمعرفته بالثقافة والعلوم والمكونات الأكاديمية والتربوية مما يعني أن لديه القدرة على تعليم الأبناء.
  • أما الطلاب، فإن مهمتهم الوحيدة هي اكتساب المعرفة، ويخضعون للعديد من الاختبارات لتحديد مستوى تعليمهم، واستجابتهم للمعلمين والمحتوى التربوي والتعليمي الذي يقدمونه.
  • تعمل المدرسة على مبدأ التفاعل الاجتماعي مع الطلاب، مع التركيز على العملية التعليمية، وتعريض الطالب لدراسة البرامج التربوية الموضوعة له بما يتناسب مع مستواه التعليمي.
  • المدرسة هي المركز الرئيسي لجميع العلاقات التي تتفاعل مع بعضها البعض اجتماعيا، مثل المعلمين والطلاب والمجتمع.
  • تنشط المدرسة الطلاب من خلال إشراكهم في الأنشطة المختلفة التي تقدمها لهم.

انظر أيضًا: معلومات حول واجبات مدير المدرسة

عمل مدرسي

للمدرسة وظائف عديدة، ولا تقتصر على تعليم الطلاب، ومن أهم هذه الوظائف:

  • نقل الثقافة

تهتم المدارس بنقل الثقافة بتراثها الوراثي من جيل إلى جيل بأساليب بسيطة وميسرة وتعليمية، بعد القيام بعمل مراجعة وتوضيح الأساطير المرتبطة بها.

  • تكامل المجتمع

هناك مجموعات كثيرة في مجتمع واحد مما يؤدي إلى التناقضات فيما بينها تعمل المدارس على محوها وإزالتها من أجل تحقيق التكامل فيما بينها.

  • تنمية ذاتية

تهتم المدارس بتنمية شخصية الطالب، ورعايته من الداخل والخارج ليصبح شخصًا قويًا ومتصلًا.

  • تطوير سلوكيات طلابية جديدة

تسعى المدارس إلى تطوير سلوك الطلاب على أساس علمي ومعرفي حتى يتمكنوا من التكيف مع مجتمعهم.

  • تنمية إبداعية

تعمل المدارس على تنمية قدرات طلابها على المستوى العلمي، مع مراعاة تنمية أفكارهم الإبداعية، وكذلك تنمية فضولهم للمعرفة التي تقودهم إلى النجاح.

  • ممارسة الحقوق

تسعى المدرسة جاهدة لخلق جو مناسب يحفز الطالب على استخدام حقوقه الديمقراطية والعلاقات الإنسانية في المدرسة والمنزل.

أنظر أيضا: موضوع مقال عن المدرسة والمعلم

في نهاية الموضوع وبعد أن تعرفنا على من اخترع المدرسة والعطلة، وتعرفنا على معنى المدرسة بجميع أشكالها، وتعرفنا على وظائف وخصائص المدرسة وأنواع المدارس و مستويات مختلفة من التعليم.

تحتاج فقط إلى مشاركة هذا الموضوع على جميع الشبكات الاجتماعية.