مزايا الفصول الافتراضية غير المتزامنة. من أهم الموضوعات التي تهم الكثير من الناس موضوع مزايا الفصول الافتراضية غير المتزامنة، وفي هذا المقال سنتحدث عن كل ما يتعلق بالفصول الافتراضية غير المتزامنة وسنشرحها لك بطريقة كبيرة وشاملة.
تحديد الفئات الافتراضية
بطبيعة الحال، قبل الحديث عن مزايا الفصول الافتراضية غير المتزامنة، يجب أن نعرف أولاً ما هي الفصول الدراسية الافتراضية، أو ما يسمى بالفصول الدراسية الإلكترونية، وتسمى أيضًا الفصول الدراسية الافتراضية والفصول الدراسية لشبكة المعلومات.
- هذه الفصول الدراسية، بغض النظر عن اسمها، ليست أكثر من بيئة للتعليم المباشر وغير المباشر، وهذه البيئة غالبًا ما تعتمد على الإنترنت، ويمكننا أيضًا الوصول إليها من خلال بوابة.
- يمكن الوصول إليه أيضًا من خلال البرامج التي يجب تنزيلها أو تثبيتها، وهناك العديد من أوجه التشابه بين هذه الفئات الافتراضية والفصول العادية الأخرى.
- هذه الأشياء مثل قدرة الطالب على الاستماع مباشرة إلى التعليمات الموجودة في الفصول الافتراضية وكذلك المشاركة فيها، وإذا كان هذا أي مؤشر، فإنه يدل على أنه يمكن للطالب والمعلم أن يكونا في الفصول الافتراضية في نفس الوقت .
- كما تعلمون، نحن في عصر التكنولوجيا، وهناك انفجار في المعلومات، وقد أدى ذلك إلى تطوير فصول دراسية افتراضية. الآن من المهم كيفية نقل المعلومات إلى الطالب، وليس مجرد توصيلها.
اقرأ هنا عن: النظام الأكاديمي لجامعة تبوك
تعريف ويكيبيديا للفصول الافتراضية
- تُعرف الفصول الافتراضية أيضًا على منصة Wikipedia على أنها بيئات تعليمية تحدث في مساحة افتراضية، والغرض من هذه الفصول هو التأكد من أنها تسهل الوصول إلى تجربة تعليمية محسنة.
- يسمح لكل من الطلاب والمعلمين بالمشاركة في المجتمعات التعليمية والتحكم فيها، واستخدام أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الذكية الخاصة بهم لتحسين جودة التعليم.
ميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة
- تتمتع الفصول الدراسية الافتراضية غير المتزامنة بالعديد من المزايا، بما في ذلك حقيقة أنها سهلة الاستخدام، وما يميزها عن غيرها هو أنه يمكننا التعلم في أي وقت وفي أي مكان.
- بالإضافة إلى ذلك، تتمثل إحدى مزايا الفصول الدراسية الافتراضية غير المتزامنة في أنه يمكننا استخدام العمل الفردي والجماعي.
- وكذلك استمرارية ونضج التفاعل والاستجابة والمراقبة المستمرة بشكل عام.
- والسعر أقل بكثير مما يقلل من تكاليف الوالدين.
- تتمثل إحدى مزايا الفصول الافتراضية غير المتزامنة في أنها لا تتطلب مهارات فنية كبيرة لإدارتها.
- تتمثل إحدى مزايا الفصول الافتراضية غير المتزامنة في أنه يمكننا الوصول إلى أكبر عدد ممكن من الطلاب في أماكن مختلفة من الدولة في أوقات مختلفة.
- كما يؤخذ في الاعتبار تشجيع الطلاب والطالبات على المشاركة في هذه الأنشطة دون قلق أو خوف.
- ومن هذه الفوائد تحرير المعلم من التصحيح والمراجعة، وكذلك حصر الدرجات وتنظيمها، الأمر الذي سيكون عبئًا كبيرًا على المعلم.
- يعد دعم التعلم التفاعلي ميزة مهمة في الفصول الافتراضية غير المتزامنة.
- بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطالب تسجيل الدروس وحفظها للعرض في أي وقت آخر يختاره.
- من أهم مزايا الفصول الدراسية الافتراضية غير المتزامنة هو الكم الهائل من المعلومات التي يمكن العثور عليها من خلال المكتبات الرقمية.
- من السمات المهمة للفصل الافتراضي غير المتزامن الاهتمام بتعليم قدرة الطلاب على البحث والعمل الجاد.
أنواع الفصول الافتراضية
هناك نوعان من الفصول الافتراضية، النوع الأول هو الفصول الافتراضية العادية أو المتزامنة، والنوع الثاني هو الفصول الافتراضية غير المتزامنة، وفي السطور التالية سنذكر تفاصيل كل نوع على حدة.
1- فصول افتراضية متزامنة
- تشبه هذه الجلسات إلى حد كبير الفصول الدراسية حيث يستخدم المعلم والطالب الأدوات والبرامج المرتبطة بوقت محدد.
- بناءً على ما قيل، يمكننا القول أن الفصل الافتراضي هو لقاء بين طالب ومعلم في وضع مؤتمر الفيديو، ويتم هذا الاجتماع في وقت واحد.
- ويمكن لبعض البرامج تنفيذ بعض الفئات الافتراضية المتزامنة، وتقوم هذه الفئات الافتراضية المتزامنة ببعض الخدمات، مثل مكالمات الخدمة، على سبيل المثال، أو كما يطلق عليها، الدردشة الإلكترونية.
2- فصول افتراضية غير متزامنة
- يمكننا تعريف هذه الفصول الافتراضية غير المتزامنة على أنها فصول افتراضية تقليدية تحدث من خلال وصول الطلاب والمعلمين إلى الإنترنت، ولكن ليس في نفس الوقت، ولكن في أوقات مختلفة.
- تتمثل إحدى ميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة في أنه يمكن للطلاب العمل على نفس المحتوى، ولكن لا يجتمعون بالضرورة في نفس الوقت.
- هناك العديد من أوجه التشابه بين الفصول الافتراضية غير المتزامنة والفصول التقليدية الأخرى، والأكثر من ذلك، يمكن للطالب حضور فصل دراسي في الوقت الذي يناسبه، على عكس الفصول التقليدية التي لها تاريخ محدد.
- تتمثل إحدى مزايا الفصول الدراسية الافتراضية غير المتزامنة في أنها تستخدم بعض التطبيقات والبرامج غير المتزامنة، أي التي لا تقتصر على وقت معين، مثل المراسلات بين الطلاب والبريد الإلكتروني.
أدعوك أيضًا للتعرف على كيفية إضافة المكونات الإضافية إلى النظام الأساسي لمدرستي
الفرق بين الفئات الافتراضية غير المتزامنة والفئات التقليدية
- التكلفة البسيطة للفصول الافتراضية غير المتزامنة والقدرة على الوصول إلى عدد كبير من الطلاب في مناطق جغرافية مختلفة وفي أوقات مختلفة.
- يعد تقليل الضغط والأعباء على الإدارة التربوية من أهم الفروق والمزايا في الفصول الافتراضية غير المتزامنة التي تميزها عن الفصول الدراسية التقليدية.
- يوجد عدد كبير من قواعد المعرفة المخصصة للغرف الافتراضية، وهذه القواعد شبيهة بمراكز البحث على الإنترنت، وكذلك المكتبات والموسوعات المتوفرة بكثرة على الإنترنت.
- نعمل دائمًا على فتح العديد من الآفاق المختلفة والجديدة بين الطلاب في العديد من الموضوعات والمناقشات في فصل دراسي افتراضي غير متزامن.
- أحد أهم الاختلافات بين الفصول الدراسية الافتراضية غير المتزامنة والفصول الدراسية التقليدية هو أن التعليم لم يعد مرتبطًا بوقت محدد أو حتى بوقت أو مكان محدد.
- يعتبر توفير المراقبة المستمرة من قبل الإدارة التربوية، وكذلك التفاعل والاستجابة المستمرة، من أهم الفروق والمزايا التي تميز الفصل الافتراضي غير المتزامن.
- بالإضافة إلى ذلك، فإن أحد أهم الاختلافات بين مزايا الفئات الافتراضية غير المتزامنة والفئات التقليدية الأخرى هو القدرة على استرداد المعلومات في وقت لاحق ومراجعتها، وهو ما يسمى التغذية الراجعة.
ولا تفوت قراءة مقالنا عن: Blackboard جامعة الملك فيصل ومزايا نظام Blackboard جامعة الملك فيصل
مهام المعلم في الفصول الافتراضية غير المتزامنة
يوجد العديد من مهام المعلم في هذه الفصول الافتراضية غير المتزامنة والتي نذكرها في النقاط التالية:
- يجب على المعلم تحديد أهداف الدروس والمواد التعليمية التي يقدمها للطلاب.
- تأكد من أن الطلاب على المسار الصحيح دائمًا في تقدمهم الأكاديمي.
- حافظ دائمًا على النظام في الفصل الدراسي.
وفي الختام ذكرنا اهم مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة وكذلك اهم الفروق بينها وبين الطبقات التقليدية ونتمنى من الله تعالى ان يكون هذا المقال قد نال اعجابكم.