مقدمة في التربية الخاصة، موقع جديد اليوم يقدم لك هذا الموضوع، أين وما هي الخدمات التي تقدمها لتحقيق المساواة بينها وبين التعليم النظامي، وكيف يخدم التربية الخاصة الفئات التي تعاني من عقوبات تؤثر عليهم بشكل سلبي.
مقدمة في التربية الخاصة
- إنها طريقة للخدمات التعليمية والمناهج التي تنطوي على تعديلات خاصة في المناهج أو الأساليب والتقنيات التعليمية.
- من أجل تلبية احتياجات الطلاب الذين لا يستطيعون تلبية احتياجات البرامج التعليمية النظامية.
- ويؤكد التعليم الخاص على ضرورة الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ورعايتهم، وكذلك مواءمة المناهج الدراسية.
- وطرق التدريس التفصيلية الخاصة بهم.
- يلبي احتياجاتهم ويسمح لهم بالاندماج مع الطلاب العاديين في الفصول الدراسية العامة.
- يعتمد التعليم الخاص على تقديم المساعدة العلمية لمعلمي التربية الخاصة والمعلمين العاديين.
- يساهم في تقديم المساعدة في تنفيذ الاستراتيجيات التربوية للموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة.
كما أدعوكم للتعرف على: مفهوم التربية الخاصة وأهدافها
الفئات التي يغطيها التعليم الخاص
- الموهوبون والموهوبون، وهم الذين يبرزون.
- وهي تختلف عن الفصول العادية الأخرى ذات القدرات النادرة مثل الذكاء الفائق والتفاعل الاجتماعي والمزيد.
- إعاقة عاطفية: طفل يعاني من اختلالات اجتماعية مثل الانسحاب الاجتماعي وتقدير الذات السلبي والعدوانية.
- بالإضافة إلى الإعاقة الذهنية، وهي هذه الفئة التي تعاني من خلل في الوظائف العقلية أو حدوث قصور عقلي.
- الأشخاص ذوو الإعاقة هؤلاء هم الأشخاص الذين لديهم ضعف في القدرة على الحركة.
- لذلك، فإن الاضطراب يؤثر على جوانب من نموهم العقلي والاجتماعي والعاطفي ويتطلب تربية خاصة.
- ضعف السمع هؤلاء هم الأطفال الذين يولدون بفقدان سمع دائم بمستوى كافٍ لمنع تشكيل الكلام واللغة.
- أم أن هؤلاء الأطفال الذين يفقدون سمعهم في مرحلة مبكرة من الطفولة قبل أن يتطور الكلام واللغة.
ما هي فئات التربية الخاصة؟
- التوحد هو حالة خطيرة من العزلة الاجتماعية والعاطفية والتواصلية والفشل وعدم التوازن في التواصل مع الآخرين وحتى مع العائلات.
- يعيش هؤلاء الأطفال في عالم يحددونه بأنفسهم، مما يجعلهم بعيدين عن العالم الخارجي.
- إذا لم يكن الطفل أصمًا، فهو لا يسمع ولا يتكلم قليلاً، وإذا تحدث، يقول بضع كلمات، ويتم حلها.
- ضعف البصر هؤلاء هم الأطفال الذين يولدون دون حاسة البصر، سواء كان ذلك بسبب عوامل وراثية.
- أو هم أشخاص فقدوا بصرهم لأي سبب، على سبيل المثال، نتيجة حادث أو لأسباب أخرى.
- صعوبات التعلم هي حالة مستمرة ومستمرة.
- لأنه ناتج عن عدة أسباب عصبية تمنع نمو كفاءة الكلام.
- هذه الصعوبات تعيق حياة الفرد وتكيفه في المجتمع المحيط به.
- اضطرابات النطق أو اللغة، مثل التلعثم أو التلعثم، أو يختلف إخراج حرف عن الصوت الأصلي للحرف مقارنة بالأشخاص العاديين.
- تشير اضطرابات الاتصال إلى عدم القدرة على إرسال المعلومات وتلقيها.
- تنقسم الإعاقة الصحية إلى عدة إصابات منها تلف الجهاز العصبي وإصابات العضلات التي تمنع حركة الإنسان ويمكن أن تكون جراحية للعظام.
- والأمراض المزمنة مثل الربو والسكري وأمراض القلب والدم التي تتطلب رعاية مستمرة.
- الإعاقة الحسية المزدوجة هؤلاء هم الأشخاص الذين يعانون من إعاقة مزدوجة، مثل الصمم والعمى، وغالبًا ما تكون هذه الإعاقة موجودة منذ الولادة.
- الإعاقات المتعددة هؤلاء هم أولئك الذين يعانون من إعاقات جسدية وعقلية تمنعهم من اكتساب المهارات.
- يبدأ اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في سن مبكرة، عندما يعاني الطفل من عدد من مشاكل النمو وصعوبات في تطوير المهارات اللغوية.
أسباب الإعاقة
- أسباب ما قبل الولادة مثل الأسباب الوراثية وتعرض الأم للإشعاع الضار.
- عدم توافق فصائل الدم، بعض الأدوية التي تتناولها الأم دون استشارة الطبيب.
- وكذلك الإصابة بالأمراض المعدية وانتهاك النظام الغذائي الصحي الكامل للأم الحامل.
- أسباب وقت الولادة مثل الصعوبات والعقوبات في الولادة والولادة المبكرة.
- نقص الأكسجين مما يؤدي إلى إصابات الدماغ وضعف مستوى السكر في الدم لدى الطفل.
- الأسباب التي تحدث بعد الولادة وتعرض الطفل لعدد من الأمراض والالتهابات للطفل.
- حوادث أو سقوط الأطفال، التسمم مثل التسمم بالرصاص والكربون، التخلف الأسري.
أهداف التربية الخاصة
- هذا هو تعليم وتدريب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر تربوية.
- من أنواع مختلفة مع تطوير مهارات معينة تتوافق مع قدراتهم.
- بفضل البرامج المعدة خصيصًا لهم، سوف يندمجون تدريجياً في المجتمع الطبيعي ويستخدمون فرصهم في تنمية المجتمع.
- الكشف المبكر عن حالات ذوي الاحتياجات الخاصة والعمل على ضمان المتطلبات اللازمة لتعليمهم.
- تحديد وتصنيف المواهب والمهارات في كل حالة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
- اتبع الأساليب والدراسات الحالية التي تناولت هذه الفئة وقم بإنشاء البرنامج اللازم لكل حالة.
- العمل على تنمية القدرات والمواهب الاستثنائية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
- تحفيزهم وتوجيههم لتنمية مواهبهم بالاتجاه الصحيح.
اقرأ هنا عن: التربية الخاصة من منظور التربية الفنية
مجالات التربية الخاصة
هناك العديد من المجالات التي تعتبر وظيفة التربية الخاصة، وهي تتعلق بالحالة الصحية والنفسية للطفل الذي يتعلم بهذا الأسلوب أو الطريقة، ومن هذه المجالات الضرورية لاستخدام التربية الخاصة:
- ضعف فردي يصف تعاسة الطفل من النواقص التي يعاني منها.
- من يعاني منها كثيرا، مثلا، طفل يعاني من ضعف في البصر أو غيره.
- في كثير من الحالات، يُشخص خطأً على أنه أطفال يتفوقون في المعادلات الحسابية.
- لكنهم غير قادرين على ترجمة هذه المعلومات ونقلها للآخرين بالنطق الصحيح.
أساسيات التربية الخاصة
- يعتمد مجال التربية الخاصة على دمج الحالات في المجتمع المحيط.
- إنشاء بعض المراكز التعليمية لهذه الحالات والجماعات في العديد من الأماكن لتحفيزهم ودمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
- العمل على إيجاد حوافز للمختصين في علاج ذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير البرامج والوسائل اللازمة لمساعدتهم.
- الاكتشاف المبكر لحالات ذوي الاحتياجات الخاصة له الأثر الأهم على دعم الطفل.
- وأن نكون أسرع في الاستجابة لبرامج العلاج أفضل عمر ممكن.
آليات خاصة للتعليم
آليات عمل التربية الخاصة في اتجاهين:
1- التكامل المدرسي
- هو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في بعض الأنشطة مع أقرانهم العاديين لتقييم قدراتهم ودرجة نجاح العملية.
- ومع ذلك، قد يعاني بعض الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من الدمج بسبب رفض الأطفال.
2- الاندماج الاجتماعي
- يجب عليهم دفع وتحفيز وتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المهارات المناسبة.
- دمجهم في المجتمع المحيط وحتى العمل في بعض المهن التي تتطلب هذه المهارات الخاصة.
مواضيع التربية الخاصة
1- محور الحماية
هو الاكتشاف المبكر لحالات ذوي الاحتياجات الخاصة لوضع برنامج علاجي مناسب لتلك الحالة والخطوات العلمية المنهجية التالية الهادفة إلى تحسين الحالة وتطوير مهاراتها وقدراتها.
طرق الوقاية
- محو الأسباب الرئيسية التي تؤدي إلى الإعاقة، مثل الفحص الدوري من بداية حمل الأم إلى لحظة الولادة، وكذلك المتابعة من قبل الأطباء والمتخصصين في هذا المجال.
- تقليل العواقب السلبية التي تحدث نتيجة الإعاقة.
- إيجاد طرق بحثية حديثة للكشف عن الحالة ونشرها في جميع المستشفيات والمراكز التعليمية من أجل تنفيذ إجراءات السلامة الصحية من جميع النواحي الجسدية والنفسية والعقلية.
2- المحور العلاجي
هو وضع خطة علاجية تلبي احتياجات الطفل المعاق وتعمل على استكمال الجزء المفقود وتنمية مهاراته ومساعدته وتأهيله لدمجه في المجتمع المحيط به.
التحديثات في التربية الخاصة
- انتبه إلى خدمات المعوقين.
- الاعتراف بحقوقهم.
- إنشاء الخدمات.
- إنشاء شروط واتجاهات جديدة.
كما يمكنك التعرف على: موقع وزارة التضامن الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة
في نهاية المطاف، كل البحوث والدراسات ما هي إلا مقدمة للتربية الخاصة، والتي تهدف إلى خلق مجتمع مثالي يمنح جميع الناس فرصًا متكافئة وعادلة، بغض النظر عن الإعاقة، والتي ليست المخطئ.