اقتراحات لتطوير التعليم الميداني وأهميته وأهدافه، يقدم لك موقع جديد اليوم هذا الموضوع حيث نتعرف على الاقتراحات التي تساعدنا على تطوير التعليم الميداني، وهو حجر الزاوية في عملية خلق الخبرات التي يحتاجها الطلاب والتي تؤهلهم لممارسة أنشطتهم.
مقدمة في التدريب الميداني
- قبل الشروع في تحديد مقترحات تطوير التدريب الميداني وأهميته وأهدافه يمكننا معرفة التدريب
المجال هو مجموعة من الخبرات والمهارات التي يحتاجها الطلاب ويتم تقديمها معهم
اطار مؤسسسي. - يتم اكتساب المعرفة والمعلومات عن قصد خلال هذا التعلم.
- يمكن ترقية المتعلمين من مستوى معين من المعرفة والمهارات إلى مستوى أفضل وأعلى حتى يتمكنوا من الممارسة
أنشطتهم بشكل مستقل. - يهدف التدريب أيضًا إلى تقييم شخصية الطالب واكتساب أنماط سلوكية جديدة لمساعدته
ممارسته للخدمة الاجتماعية. - لذلك، يمكن القول أيضًا أن التعلم هو مجموعة من الإجراءات التي تؤدي إلى التغيير
بشكل ملحوظ، لتحقيق بعض الأهداف التي تم إنشاء التدريب من أجلها.
قد ترغب أيضًا في التعرف على: أهداف العمل الميداني للطلاب
أهمية التدريب الميداني للطلاب
هناك قيمة كبيرة للعمل الميداني من أجل إعداد الطلاب للعمل في العمل الاجتماعي، ويمكننا تلخيصها
أهمية التدريب الميداني للطلاب في النقاط التالية:
- يساعد التدريب الميداني المتدربين على إدراك وفهم المتطلبات اللازمة لإنجاحه
العمل الذي يقوم به. - يعد التعلم الميداني جانبًا مهمًا في عملية اكتساب المهارات والخبرات من خلال تطبيق المعرفة التي
تعلمها في الحياة الواقعية وضعها موضع التنفيذ. - يجمع التدريب الميداني بين المعلومات المكتسبة من قبل المتدرب والخبرة العملية والمهارات
من خلال تطوير خطط جامدة وأهداف مخططة وقياس النتائج المتوقعة والمحسوبة. - يطور التدريب الميداني العمل الجماعي ويخلق روحًا جماعية مترابطة مع المجتمع وتكون نتيجة التعزيز
العمل في فريق التعرف على ثقافات وشعوب مختلفة. - كما يحفز التدريب المتدرب على إيجاد إجابات للعديد من الأسئلة التي نشأت خلال الفصول النظرية ولم يتم العثور على إجابات لها.
من خلال التعلم، يتعلم الطالب إجابات لأشياء كثيرة. - يعزز التعلم الإبداع ويلهم المتعلم بأفكار مبتكرة وجديدة توسع وعيه
يجبر الطالب على التغيير والتطوير وتغيير العديد من السلوكيات التي لديهم وإضافة سمات شخصية جديدة. - يمنح التدريب المتدرب العديد من المهارات التي بدونها لم يكن ليتعلمها خلال التدريب النظري
الممارسة والتدريب - يمنح الطلاب تجربة إيجابية وممتعة وشعورًا بالرضا في المجال الذي يدرسون ويمارسونه بسبب التعلم
النظرية وحدها لا تكفي للحصول على هذا الشعور. - يعتمد التدريب على تحديد جميع الأدوات التي يستخدمها المتدرب لتحقيق الأهداف التي يسعى إليها.
- يساعد التدريب الميداني أيضًا على إنجاز المهمة بسرعة ودقة من خلال فهم ومعرفة الإجراءات
والتي تعتبر ضرورية للأعمال والأنشطة الاجتماعية. - كما أنه يعلم الطلاب كيفية مواجهة الضغوط التي يتعرضون لها وكيفية التعامل معها في المستقبل.
الأرض الفعلية.- إذا لم يكن المتدرب مستعدًا لمواجهة الضغط، فلا يمكنه تحمل بيئة العمل أو التكيف مع من حوله.
أهداف العمل الميداني
الغرض من التدريب الميداني هو إعداد الطلاب لممارسة المهنة التي يرغبون في العمل فيها في المستقبل وتقديمها
الخبرات التي تساعدهم على القيام بذلك.
نقدم مقترحات لتطوير التدريب الميداني لتحقيق عدد من الأهداف منها ما يلي:
- تشمل أهداف التدريب الميداني العمل على اكتساب كافة المهارات الفنية التي تساعد المتدربين وتؤهلهم للعمل الميداني.
- إكساب الطلاب جميع المهارات التي يحتاجها العاملون في نفس المجال ليكونوا قادرين على التكيف مع هذه المهنة وممارستها.
- حتى يتمكن من تحقيق أهدافه بكل بساطة وسهولة وحصراً.
- ومن الأهداف السعي إلى تنمية المجتمع ككل، حيث يكون الطالب أو المتعلم عضوًا فاعلًا في المجتمع، وهذا يساعده على حل المشكلات والعقبات بطريقة إيجابية.
- عندما يكون الفرد فعالًا ويتوفر الكثير من التدريب، يتم تدريبهم على أرض الواقع، بحيث ينفتح المجتمع ويزداد الوعي.
- هناك الكثير من العوائق التي ستختفي تدريجياً، وبعد ذلك ستؤدي إلى تنمية المجتمع.
- العمل على تعليم الطلاب اكتساب القيم والأخلاق في الأنشطة التي يريدون متابعتها في المستقبل.
- كما تعمل على تزويد المنظمات والمؤسسات المختلفة بمجموعة متنوعة من الأشخاص المؤهلين المدربين على مستوى عالٍ.
- من أجل العمل على تحسين المؤسسات وتطوير مؤشرات إنتاجها.
ولا تفوت قراءة مقالنا حول: أهمية العمل الميداني في علم النفس
مقترحات لتطوير التدريب الميداني وأهميته وأهدافه
هناك العديد من المعوقات أمام تطوير التعليم الميداني، ولذلك تم طرح مقترحات لتطوير التعليم الميداني، ولكن سنقوم أولاً بتسليط الضوء على أهم معوقات تطوير التعليم الميداني:
1- معوقات التدريب الميداني
- يمكن أن يكون العائق هو عدم الإعداد الجيد للمحتوى الذي تدرسه للطلاب، حيث تفتقر بعض البرامج إلى العديد من الأدوات وبالتالي فإن التعلم غير ناجح.
- كما أن الافتقار إلى التعاون بين المنظمات والمناطق التعليمية المسؤولة يمثل عقبة كبيرة في طريق تحقيق الأهداف المحددة.
- من الأمور التي تعيق تطوير التدريب أن المتدرب لا يريد أن يقوم بالتدريب، الأمر الذي يؤدي إلى فشل ذريع في التدريب، لأن المتدرب يجب أن تكون لديه أولاً الرغبة في التعلم والتدريب.
- يعاني بعض الطلاب أيضًا من التعلم العملي لأنهم يفهمون المحتوى النظري جيدًا، ولكن عندما يبدأون في تطبيق المعلومات النظرية عمليًا، فإنهم يواجهون صعوبات في القيام بذلك وهذا يعيق تطور التعلم.
- يمكن تقديم المجاملات للطالب أو المتدرب الذي ليس لديه الكثير من الخبرة، مما يعني أنه لا يكتسب العديد من المهارات، مما يؤدي إلى نقص تطوير التدريب الميداني.
2- ما هي الاقتراحات التي تساعد في تطوير التدريب الميداني؟
- يجب أن نأخذ في الاعتبار كيفية إعداد المحتوى الذي يقدمه المتدربون بشكل جيد ومنحهم شيئًا يساعدهم على تكريس أنفسهم للعمل التعليمي، بحيث لا يصبح التدريب الميداني لهم مجرد شيء يكسبونه لقمة العيش اليومي. وكسب من خلاله.
- نعمل على الاستفادة من عدد من البرامج التي تمكنت دول أخرى من تنفيذها، ويمكننا أيضًا إجراء بعض التعديلات عليها لتلائم البيئة العامة المحيطة.
- توفير أماكن للفصول مجهزة بكافة المعدات اللازمة للعمل، بحيث لا يكون التدريب مجرد محتوى نظري، حيث أن الهدف من التدريب هو التطبيق العملي.
- توافر البرامج التدريبية المعدة للتدريب وضرورة توافقها مع مبادئ وقيم واتجاهات المهنة التي تم تطويرها لممارستها في المستقبل.
- العمل على تأمين القدرة المالية حتى نتمكن من الاستفادة من هذا التمويل في التدريب، بحيث يكون التدريب الميداني مفيدًا ومثمرًا، ولتحقيق الأغراض التي تم إنشاؤها من أجلها.
- من أجل إزالة العقبات والمشاكل التي يمكن أن تعيق عمل الطالب والمدرب، يجب على جميع المنظمات التعاون مع المؤسسات التعليمية لحل جميع المشاكل التي يمكن أن تعترض طريقها.
اقرأ هنا عن: موضوع حول عيوب التدريب الميداني
في نهاية مقالنا السردي، أوضحنا لكم صورة مصغرة لأهمية التدريب الميداني وأهدافه التي يسعى من أجلها إلى التطوير المستمر.
لقد حددنا العوائق التي قد تعيق تطوره وقدمنا لك نموذجًا من المقترحات التي ستساعدنا في تطوير التدريب الميداني.