مركز التعلم المدمج صفحة الدخول الخاصة بك التعلم المدمج هو برنامج تعليمي يجمع بين الوسائط الرقمية عبر الإنترنت وأساليب التدريس التقليدية ويتطلب حضورًا فعليًا للمعلم والطالب. كما يستخدم التعلم المدمج في التطوير المهني والتدريب.
يعتمد التعلم المدمج أيضًا بشكل كبير على السياق، مما يجعل من الصعب التوصل إلى مفهوم عالمي.
التعليم المختلط والتعليم التقليدي
- في الأيام الأولى للتعليم المدمج عبر الإنترنت، رأى معظم الناس أنه بديل للتعلم التقليدي في الفصول الدراسية، وساهم هذا في التدهور الذي واجهه التعليم عبر الإنترنت.
- غالباً؛ يحب الناس أن يتعلموا وجهًا لوجه، وكانت فكرة اختفاء هذا الأمر إلى الأبد مقلقة.
- ومع ذلك، إذا كان هناك أي شيء تعلمناه حول كيفية تأثير التفضيلات التعليمية على نتائج التعلم الفعلية.
- هذا يعني أن التعليم وجهًا لوجه (التعليم التقليدي) لن يتم في أي مكان، ولكن الفصل بأكمله سيكون عبر الإنترنت.
- قد يكون مفيدًا لبعض الأشخاص وفي بعض المواقف، لكنه ليس بديلاً عن التعليم الشخصي.
- في الوقت نفسه، من الصعب تخيل مستقبل تعليمي لا يلعب فيه التعلم عبر الإنترنت دورًا مهمًا، ولكنه يحقق فوائد من حيث الكفاءة.
- من حيث التكلفة والقدرة على تحمل التكاليف، ناهيك عن الأفكار التي يمكن الحصول عليها من بيانات المتعلم، فهي ببساطة مهمة للغاية بحيث لا يمكن تجاهلها.
- بدلاً من ذلك، يكمن مستقبل التعليم في الجمع بين الاثنين، التعلم المدمج الذي يساعد التعلم التقليدي في الفصل الدراسي على الانتقال بسلاسة من التعلم الشخصي إلى الإنترنت والعودة مرة أخرى.
- بهذه الطريقة، بدلاً من الاختيار بين إما / أو، يمكن للطلاب والمعلمين الاستفادة من كليهما.
شاهدي أيضاً: اسم وزير التعليم العالي وأهم المعلومات عنه
التعليم المختلط بجامعة القاهرة
- قدمت جامعة القاهرة نظام إدارة التعلم Moodle، وهو مصطلح مصمم لتدريب الطلاب والمعلمين على استخدام النظام وتطوير قدرتهم على العمل مع البيانات التكنولوجية الجديدة في التعلم المدمج.
- كما يتم توفير موودل لتوضيح كيفية استخدام اختبار بنك الأسئلة وإعدادات الموقع الإلكتروني والاستبيان الرقمي والمحادثات لتعلم الطلاب.
- أيضًا تطوير قدرتهم على التعامل مع هذه البيانات وتحسين مهاراتهم وتعزيز التواصل مع الصناعيين والمصرفيين والجمعيات المهنية.
- توفر جامعة القاهرة اجتماعات أعضاء هيئة التدريس بانتظام، والمحاضرات عبر الإنترنت، وتطبيقات الطلاب المطبوعة، والمحاضرات والامتحانات الإعلامية التفاعلية في برامج التعلم المدمج.
- وأشار إلى أن التعليم المختلط هو أحد جهود قيادة جامعة القاهرة لتحويلها إلى جامعة من الجيل الثالث.
- الانضمام إلى الدولة المصرية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
- يتم الإعلان عن جدول وأنواع الاختبارات (أسئلة للمقال أو الورقة) للطلاب في ملفاتهم الشخصية على الموقع الإلكتروني للمركز.
- كما سيتم الإعلان عن قواعد ومواعيد التحاق الطلاب الدوليين بالمدارس الجامعية خلال فترة الامتحان.
الكليات والأقسام المتاحة للتعلم المدمج في جامعة القاهرة
يتطلب القبول في الكليات والأقسام المتاحة للتعلم المدمج بجامعة القاهرة الشروط التالية:
- يجب أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من الشهادات الأخرى بما في ذلك: الشهادة الثانوية الأزهرية وشهادة أجنبية معادلة.
- (لكن بشرط أن تكون قد مرت 5 سنوات على استلام المالك لها، لكن هذا لا ينطبق على الطلاب الأجانب والوافدين).
- النجاح في اختبار القبول أو الامتحان في مبادئ وأساسيات كل مادة: اللغة العربية والإنجليزية والحاسوب.
- في حالة فشل المتقدم في أحد امتحانات القبول هذه، يمكنه التقديم مرة أخرى ولكن برسوم جديدة.
في حالة استيفاء هذه الشروط، يجوز لمقدم الطلب التسجيل في أحد أقسام التعلم المختلط التالية:
- كلية التجارة بجميع أقسامها (قسم المحاسبة – قسم إدارة الأعمال – قسم التأمين).
- وكذلك كلية الآداب بجميع أقسامها (كلية علم النفس – قسم الدراسات التاريخية – إلخ).
- وكذلك كلية دار العلوم قسم اللغة العربية والثقافة الإسلامية.
- الكلية التربوية، قسم التربية في مرحلة ما قبل المدرسة.
فوائد التعلم المدمج بجامعة القاهرة
- يساعد التعلم المدمج في جامعة القاهرة على تحسين كفاءة الطلاب في معالجة المناهج الدراسية، وهو أمر قوي للغاية.
- سهولة التركيز وسهولة الإدراك للمادة العلمية مما يساهم في تكوين جيل واعي وذكي.
- سيتم إجراء التقييم الذاتي للطالب من قبله، وليس من قبل معلمه، ويستخدم هذا كأساس لتعزيز التنمية الذاتية للطالب.
- توفير وقت تعلم جيد لكل من الطالب والمعلم.
- سهولة التواصل بين الطالب والمعلم.
اقرأ أيضًا: بوابة رعاية المرضى الجديدة، مركز الأمير سلطان
أنواع التعلم المدمج بجامعة القاهرة
هناك ستة أنواع من التعلم المدمج في جامعة القاهرة ويتم شرح هذه الأنواع على النحو التالي:
من النوع الأول
- التعلم باستخدام بعض المواد الدراسية التي يقوم الأساتذة بتدريسها عبر الإنترنت ثم مناقشة هذه المواد وجهًا لوجه مع الطلاب في المستقبل.
- يتيح ذلك للطلاب قراءة هذه المواد الدراسية في المنزل أو في الخارج.
النوع الثاني
-
تتبع مواد التدريس والتعلم من قبل الطلاب من خلال جدول يتم تحميله على الإنترنت وفي نفس الوقت من خلال التواصل الشخصي مع المعلم.
النوع الثالث
- في هذا النوع، نظرًا لأن جميع المناهج والتعليم يتم تدريسهما من خلال منصة خاصة عبر الإنترنت، فهو نوع أكثر تعقيدًا.
- في هذا النوع أيضًا، يوفر المعلم وسائل الاتصال المناسبة بينه وبين الطالب عبر الإنترنت.
النوع الرابع
- إنه نوع ينتج عن مزيج من التدريس التقليدي والتعلم المدمج، حيث يرسل المعلمون مقاطع صوتية أو فيديو تعليمية إلى الطلاب عبر الإنترنت.
- ثم يلتقي هؤلاء المعلمون بهؤلاء الطلاب في الفصل ثم يعرضون مقاطع الفيديو هذه أو التسجيلات الصوتية لشرحها بالتفصيل للطلاب.
النوع الخامس
- هذا النوع الخامس من التعلم المدمج مشابه جدًا للنوع الرابع، باستثناء أن الأساس هو أن جزءًا صغيرًا من المنهج يتم شرحه ثم يقوم الطلاب بالباقي عبر الإنترنت.
النوع السادس
- هذا هو النوع الأخير من التعلم المدمج، وهو دراسة شاملة يتم إجراؤها عبر الإنترنت.
- في الوقت نفسه، يمكن للطلاب مقابلة المعلم للسؤال عن أي عقبات يواجهونها.
- بالإضافة إلى توافر بعض الدورات التدريبية لكنها اختيارية لمن يرغب في الحضور.
مركز التعلم المدمج هو صفحة تسجيل الدخول الخاصة بك
- يمكنك الوصول إلى صفحة تسجيل الدخول إلى مركز التعلم المدمج بالذهاب إلى موقع مركز التعلم المدمج بجامعة القاهرة.
- اذهب إلى هذا الرابط http://www.ou.cu.edu.eg وانقر على “لتسجيل الدخول إلى نظام التعليم المفتوح” كما في الصورة أدناه.
- سيتم نقلك بعد ذلك إلى صفحة تسجيل دخول تبدو كالتالي:
- أو يمكنك النقر فوق هذا الرابط المباشر http://www.ou.cu.edu.eg/login.aspx للانتقال مباشرة إلى صفحة تسجيل الدخول إلى مركز جامعة القاهرة للتعليم المدمج.
اخترنا لكم: اسم وزير التعليم العالي واهم المعلومات عنه
في نهاية المقال في مركز التعليم المدمج، صفحة الدخول الخاصة بك، قدمنا لك موقعنا الإلكتروني للتعليم المدمج في جامعة القاهرة وأنواعه وفوائده، وكذلك الكليات والأقسام التي يتوفر بها التعليم المدمج. جامعة.