موضوع يوم محو الأمية العربية في السنوات السابقة، شهدت المجتمعات العربية أعلى مستويات الجهل والأمية، وهذه النسبة ممثلة بشكل رئيسي بين كبار السن، وكذلك بين الشباب والشباب، لكنها كانت أقل نسبة لأسباب مختلفة نحن سوف تناقش لاحقا.
لكن مع التطور الكبير الذي يحدث في العالم، والذي امتدت تداعياته إلى وطننا العربي، كان هناك اهتمام ورغبة في تطوير أنظمة التعليم المختلفة، والتي سنتحدث عنها بالتفصيل في هذا المقال.
سبب انتشار الأمية في عالمنا العربي
- الحقيقة أن كل دولة، عربية أو دول غربية، يمكن أن تعاني من ضعف.
- أو ركود في أحد الجوانب المختلفة فيه وفي الوطن العربي، وفي السنوات الأخيرة بدأنا نعاني من ارتفاع ملحوظ في مستوى الأمية.
- كما يتضح أن المستويات المرتفعة من الأمية قد انتشرت بين النساء والرجال بين سن الخمسين والستين.
تم إجراء إحصائيات حول معدل الأمية قبل سبع سنوات، وتبين أن نسبة الأمية في الوطن العربي بلغت نحو سبعة وتسعين مليون نسمة، أي ما يعادل ثلاثين بالمائة.
من سكان الوطن العربي وبالطبع هذه النسبة الكبيرة تعني أننا نواجه واقعًا سيئًا للغاية وأنه كان على المسؤولين دراسة الأسباب التي أدت إلى ذلك، ووجدوا أنها كالتالي:
- الركود الاقتصادي.
- عدم الاهتمام بجعل التعليم أولوية قصوى في المجتمعات العربية.
- إقصاء المرأة من جميع مناحي الحياة وبالتالي حقها في التعليم، مما أدى إلى ارتفاع معدلات الأمية بين النساء.
- قلة الأجور التي لا تكفي لاحتياجات الإنسان الأساسية، مما أدى إلى حرمان الوالدين لأبنائهم من حقهم في التعليم.
- سوء إدارة أنظمة التعليم في عدد من البلدان.
- الصراعات الداخلية والخارجية التي تواجه الوطن العربي.
- دور بعض الحكومات في سوء إدارة الظروف التعليمية.
انظر أيضاً: معلومات عن الأمية في الوطن العربي
ماذا تعني كلمة أمي؟
- الأمية هي عدم قدرة الإنسان على أداء فعل القراءة أو الكتابة، حتى لو حدثت في أبسط الجمل، أي ليس لدى الشخص فكرة عن بداية القراءة والكتابة.
- يؤدي هذا إلى العديد من السلبيات في كل من المجتمع الذي يعيش فيه الشخص الأمي وفي حياة الشخص الذي لا يستطيع القراءة والكتابة على الإطلاق.
التأثير السلبي للأمية على المجتمع
- بسبب الجهل والأمية يتعرض المجتمع لكثير من المصائب، أهمها انتشار الخرافات، حيث كان الوضع قديمًا، كما انتشرت في المجتمع سلوكيات وعادات وتقاليد خاطئة.
- وهذا شيء تحاول المؤسسات التعليمية المختلفة تدميره قبل أن تبدأ في الانتشار أكثر لأنها تشكل خطراً حقيقياً على المجتمع.
الآثار المترتبة على أهمية الفرد نفسه
- يواجه الرجل الأمي العديد من المخاطر وهو الأكثر تضررا لأن الرجل الأمي يفقد القدرة على التعامل بشكل صحيح مع من حوله، خاصة عندما يكونون جميعا متعلمين ويشعرون أنه غير قادر على التحدث معهم، ويفقد الرجل الأمي القدرة على التعبير عن رأيه بوضوح.
- لأن طريقة تفكيره بسيطة ويصعب فهمها وفهم ما يعنيه في بعض الحالات.
- هذا بالإضافة إلى أن الأمي ينعزل عن كل ما هو جديد في العالم بسبب عدم قدرته على قراءة الأخبار أو الصحف لأنه لا يستطيع القراءة في المقام الأول.
- بالإضافة إلى ذلك، لا يمكنه الذهاب إلى المكاتب الحكومية بمفرده لأنه لا يستطيع قراءة التعليمات أو اتباع الإجراءات الحالية التي يجب عليه اتباعها.
دور محو الأمية
- تحدثنا عن حقيقة أن الأمية تكمن في حقيقة أن الإنسان لا يعرف كيف يمارس أبسط قواعد القراءة والكتابة، ومحو الأمية يلعب دورًا معاكسًا، لأنه يعني أن الإنسان، بغض النظر عن عمره، يبدأ في التدريس. وتعلم مرة أخرى بالترتيب. تكون قادرة على القراءة والكتابة.
- وهذه فرصة أخرى له للحصول على حقه في التعليم، والذي تم رفضه لأي سبب من الأسباب التي ذكرناها لكم سابقًا.
أنظر أيضا: راديو المدرسة حول محو الأمية وتعليم الكبار
يوم محو الأمية العربية
- على الرغم من الأسباب العديدة التي أدت إلى تدهور التعليم في العالم العربي وارتفاع مستوى الأمية بين الناس، إلا أنه تم بذل جهود استثنائية ساهمت في تطوير الوضع.
- قلل عدد كبير من الدول من مخاطر الأمية، بما في ذلك جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية والأردن وغيرها، وتم الشروع في حلول مختلفة.
- ومن أهم القرارات التي تم تنفيذها لمكافحة ظاهرة الأمية برنامج محو الأمية الذي تم اعتماده لفئات مختلفة، وأهمها كبار السن.
- أعلنت جامعة الدول العربية في عقدها الدائم.
- واستمرار استخدام اليوم العربي للاحتفال بمحو الأمية الذي يقام في الثامن من يناير من كل عام.
دور الدولة في تحفيز الأمية على محو الأمية
- بالتأكيد فكرة تعليم كبار السن فكرة عظيمة.
- في المستقبل، سيكون لهذا تأثير إيجابي على الفرد والمجتمع، وكذلك على العلاقة بين الشخص والمجتمع.
- لكننا نواجه أزمة إحجام الناس عن الالتحاق بصفوف محو الأمية.
- وهنا دور الحكومة والدولة، حيث يجب على الحكومة، هنا توثيق شهادة محو الأمية باعتبارها الوسيلة الأساسية للتعليم.
- يجب على الحكومة والدولة أيضًا تنظيم العملية التعليمية في الدوائر المشابهة.
- حتى يرغب أكبر عدد ممكن من الأميين في الانضمام إليهم.
- ويعاقب على عدم الحضور أو رفض استلام مثل هذه الشهادة بغرامة.
- من الضروري التنسيق ومراعاة ظروف الأشخاص المشاركين في محو الأمية.
أنظر أيضا: منهج لمحو الأمية في القراءة والكتابة؟
دور الفرد في تنمية معرفة القراءة والكتابة
- يجب على المتعلمين أيضًا أداء دورهم على أكمل وجه، فهم مسؤولون أيضًا.
- حيث يجب على مجموعة كبيرة من المتعلمين التطوع.
- بتعليم عدد من الأميين على الأقل أساسيات القراءة والكتابة وتشجيعهم على ذلك.
- من خلال استخدام طرق تدريب سهلة وبسيطة.
- خاصة وأن معظمهم سيكون لديهم تركيز أقل ولا يمكنهم بسهولة إدراك المعلومات.
- كما يجب على الدولة إجراء حملة إعلانية وإعلامية أخرى لتشجيع الشباب.
- للتطوع في مصر لهذه الأعمال، لمنحهم رواتب وإن كانت رمزية.
- لتشجيعهم على القيام بعمل أفضل وأفضل.
- كما يجب على الدولة أن تقيم حملات دعائية بسيطة تشجع الأميين على تعلم القراءة والكتابة.
- التعليم سيف ذو حدين، يحتوي أحدهما على رمز موجب والآخر به رمز سلبي.
- وهذا دوره الإيجابي في تحسين الأوضاع وتقنينها ورفع مستوى الخبرة.
- والكفاءة في مجتمعاتنا، وما تسعى إليه من تقدم وازدهار في مختلف جوانب الحياة.
- أما الرمز السلبي فيتجلى في خطورة نقص التعليم وتنامي الجهل والأمية.
- الأمر الذي أدى بدوره إلى سقوط عدد من الدول بسبب سوء الإدارة وانتشار الخرافات وسوء السلوك.