أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب. تعتبر استراتيجيات التعلم النشط من أهم أساليب التعليم الحديثة والتي أثبتت أنها أفضل وسيلة لتحقيق عملية تعليمية مناسبة للمعلم والطالب. لذلك، سوف نقدم لك أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب.
ما المقصود باستراتيجيات التعلم النشط؟
- التعليم النشط هو نهج تعليمي حديث طوره علماء الفلاسفة، والذي يتضمن مشاركة الطلاب في عملية الحصول على المعلومات.
- فالتعليم الفعال يجبر الطالب على الاعتماد على نفسه في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والتوجهات لنفسه، ولا يركز الطالب على الحفظ والتعليم بل يركز على التفكير وإيجاد الحلول.
اقرأ هنا عن: تنزيل جميع استراتيجيات التعلم النشط pdf
استراتيجيات التعلم النشط
- مفهومه، وهو مجموعة من القرارات التي يتخذها المعلم فيما يتعلق بطلابه في مجال التعليم، هو محاولة للقطع بين التعليم والحفظ والطرق التقليدية بشكل عام.
- يعتمد بشكل أساسي على تنمية التفكير واكتساب المهارات.
أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب
- فهو يجعل الطالب مسؤولاً، ويزيد من فرص تكامل الطلاب أثناء التعلم، ويجعل التدريس ممتعًا للطالب والمعلم، ويبني الثقة بالنفس.
- هذا يحفز الطلاب على التعبير عن آرائهم بثقة ويحفزهم أيضًا على إنتاج منتجات متنوعة وجيدة ومتراكمة.
- يطور الطلاب البحث والتفكير، ويعززون التفكير عالي المستوى للمعلمين، ويطورون القدرات الفكرية.
- يعتاد التلاميذ على اتباع التعليمات، وقواعد العمل، والالتزام بالمواعيد، وتحقيق استمرارية التعلم، كما يتم تسهيل التفاعل الإيجابي للمعلمين، خاصة في الحالات المعقدة.
- تنمي رغبة الطلاب في التدريس وتجعله يتعلم جيدًا، مما يجعل الطالب متوافقًا ومحفزًا لاستخدام الأساليب والتقنيات الجديدة في التعليم.
- يُنظر إلى أهمية التعليم النشط على أنه يساعد على فهم وربط الأفكار والمعارف والمهارات الجديدة في الحياة.
- يحاول الطالب دائمًا فهم المعنى الحقيقي للمعلومات ككل وليس أجزائها، وفي بعض الأحيان يحتاج إلى وقت كافٍ للتفكير.
- غالبًا ما يفضل المتعلم الموضوعات التي تدور حول الحقائق والمعلومات التي تتطلب مزيدًا من التفكير.
إنشاء استراتيجيات التعلم النشط في الاجتماعات مع الطلاب
- تُشرك استراتيجيات التعلم النشط الطلاب في تحديد الأهداف التعليمية وتخصصات العمل.
- تسعى جاهدة لتزويد المتعلم بجو من المرح والبهجة والسلام، وتعمل على تنويع المصادر والأدوات والوسائل التعليمية.
- يساعد الطالب على اكتشاف القوة في شخصيته والعمل في المستقبل، ويساعد الطالب على الاعتماد على نفسه واتخاذ قراراته بنفسه.
- يُسمح للطلاب بطرح الأسئلة، مع منحهم حرية الاختيار، ويُسمح لكل طالب بالتعلم وفقًا لسرعته الخاصة.
- يتبع أساليب التعلم التي تركز عليه، ويعمل على ضمان التواصل الاجتماعي الفعال، ويعمل على التنوع في المقاعد.
مزايا التعليم النشط
- يعمل على إيجاد التفاعل بين الطلاب، وتنمية الرغبة في العمل والمهارة، وتطوير العلاقات الطبيعية بين الطلاب مع بعضهم البعض.
- يزيد من إنتاجية الطلاب من خلال تعليمهم البحث والنقد والدراسة الذاتية وطرق اكتساب المعرفة.
- يُعطى المتعلم أهمية إستراتيجية كبيرة في العمل الذي يقوم به بشكل مستقل.
- هذا يقودهم إلى حلول ذات معنى مألوف، ويساعد على توليد الأفكار والمناقشات والحوار، ويزيل إلى حد كبير مشاكل مثل صرخان والنوم.
- هذا يخلق حالة من الشغف والفضول فيهم، ويجعلهم يركزون على بعضهم البعض ويعبرون عن آرائهم بعناية، ويسمح لهم بتحقيق نتائج جيدة.
- يضطر المتعلم إلى استرداد واستخدام العديد من المعلومات المتعلقة بمواضيع مختلفة.
حواجز التعلم النشط
- زيادة أعداد الطلاب، والخوف من فك ارتباط الطلاب، والخوف من فقدان السيطرة على الطلاب.
- الخوف من تجربة تجارب جديدة، الخوف من أن يكون وقت الفصل قصيرًا.
- قلة مهارات المعلمين في إدارة مهارات المناقشة، ونقص الوسائل التعليمية والأدوات المدرسية.
- الميزانية المرتفعة التي يتطلبها النظام من حيث المعدات وشبكات الاتصال، لأنها تتطلب الكثير من النفقات.
- الضغط النفسي للمعلمين وخوفهم من التقنيات الجديدة، الفصول التقليدية ليست مناسبة للتعلم الحديث أو النشط.
أهداف التعلم النشط
- تبرز أهمية استراتيجيات التعلم النشط في العمل الاجتماعي للطلاب ذات الأهداف المتعددة وهي التعرض لأحدث الأساليب الحديثة.
- يكتسب المعلم مهارات التعلم النشط، ويعمل على القدرة على حل المشكلات وإيجاد الحلول المناسبة.
- تطوير استراتيجيات التعلم الحديثة بحيث يمكن للمتعلم أن يكون مستقلاً.
مزايا التعلم النشط
- يشجع الطلاب على التفاعل مع بعضهم البعض وبينهم وبين معلميهم، داخل الفصل الدراسي أو خارجه.
- يعمل التعلم النشط على التعاون والعمل الجماعي من خلال توفير متسع من الوقت للتعلم.
- مناسب لبعض الطلاب من حيث ذكائهم عن بعضهم البعض، فهو يوفر للطلاب ملاحظات متعددة سريعة وملاحظة مستمرة حتى يتمكنوا من التدخل في الوقت المناسب.
كما أدعوك للتعرف على: استراتيجيات التعلم النشط في العلوم الاجتماعية
استراتيجيات التعلم النشط في الاجتماعات
- هناك العديد من استراتيجيات التعلم النشط، ولكن ظهرت العديد من الأفكار الإبداعية للاستراتيجيات التعليمية.
- استراتيجية الحوار، وتستند هذه الاستراتيجية على أحدث أنواع النقاش بين المعلم والمتعلم للتفكير والتحليل ومناقشة كل ما هو جديد.
- استراتيجية العصف الذهني، وتعتبر هذه الاستراتيجية من أهم استراتيجيات التعلم النشط.
- تجعل المتعلم مهتمًا بتدبير عقله وتفكيره وتحليل المعلومات والمفاهيم بعناية لتحقيق أهدافه.
- تجبر استراتيجية الدراسة الذاتية الطالب على البحث بشكل مستقل عن المعلومات والمواد المعرفية وفهمها بشكل مستقل دون تدخل المعلم.
- هذه الطريقة من أفضل الطرق لأنها تهدف إلى تعليم الطالب البحث عن أي معلومة يريد أن يفهمها بنفسه.
- وهكذا يتم تثبيت المعلومات في رأسه بشكل أسرع وأسهل بالنسبة له.
- إستراتيجية لعب الأدوار حيث لا يكون لدى المتعلم مهمة واحدة لإكمالها.
- تعتمد هذه الطريقة على حقيقة أن الطالب يشرح مرارًا وتكرارًا من خلال طرح الأسئلة على المعلم أو زملائه.
- استراتيجية رسم الخرائط الذهنية، يتعلم الطالب من هذه الخرائط الذهنية عن طريق تدريس المصطلحات المتعلقة بمفاهيم ومصطلحات معينة.
- تعتمد هذه الاستراتيجية على تحديد درجة التقارب بين المصطلحات وأيها أقرب إلى المعنى وأيها بعيد عن المعنى.
- استراتيجية التعلم التعاوني، والتي تعتبر استراتيجية فرعية للتعلم النشط في الاجتماعات مع الطلاب.
- يتبادل الطلاب المعلومات ويشاركونها مع بعضهم البعض، ويساعد التعليم المختلط في حل المشكلات النفسية والقلق.
- عدم قدرة الطلاب على التعلم بشكل فردي.
- استراتيجية حل المشكلات التعليمية. يتعلق الأمر بحل المشكلات وتطوير المهارات الفعالة وإيجاد الحلول المنطقية.
- تعني استراتيجية التعلم بالاكتشاف اكتشاف الأنشطة والجهود التي يبذلها المتعلم لاكتساب المعرفة.
- والمهارات التربوية واكتشافها بشكل مستقل، كما يطلق عليها التعلم بالبحث والاستقصاء.
- إستراتيجية سرد القصص، إستراتيجية اللعبة، يرى الطلاب أنها إستراتيجية لعبة ستجلب لهم المتعة.
- استراتيجية أعضاء هيئة التدريس.
ولا تفوت قراءة مقالتنا: استراتيجيات التعلم النشط للمرحلة الابتدائية ومرحلة ما قبل المدرسة
فلسفة ومبادئ التعلم النشط
- فهي تضع المتعلم في قلب العملية التعليمية وتحول مركز الاهتمام إليه وتجعله محور العملية التعليمية.
- فيما يتعلق بحياة المتعلم واهتماماته واحتياجاته، يجعله يتفاعل مع البيئة.
- يحدث هذا في أماكن أخرى غير الفصل الدراسي أو المنزل أو النادي أو أي مكان آخر ينشط فيه الطالب.
- يعتمد على تدريب الطالب وقدرته على التكيف مع البيئة.
في الختام، لقد حددنا معك بوضوح أهمية استراتيجيات تعلم الدراسات الاجتماعية النشطة للطلاب وشرحنا بوضوح جميع القضايا ذات الصلة.