صفات الطالب المجتهد و الغافل: الطالب المجتهد هو الذي يبرز بين أقرانه، و الذي يسعى دائما لتنمية مهاراته و تحقيق أهدافه، بينما الطالب الغافل هو الذي لا يلتفت لواجباته.

صفات الطالب المجتهد

  • يستخدم الطالب المجتهد تركيزه لبدء تعلم موضوعات معقدة.
  • يتم ذلك حتى يستخدم انتباهه وفهمه لتعلم الأشياء التي تتطلب الكثير من الجهد أثناء دراسته.
  • عندما ينتهي طالب مجتهد من تعلم دروس صعبة، يشعر بالنشاط والحماس.
  • إن الشعور بالحماس وقدرته على فعل أي شيء صعب يمنحها الدافع للقيام بمواد يسهل تذكرها.
  • يقوم الطالب المجتهد بإدارة الوقت بشكل دوري.
  • يمكن للطالب المجتهد التحكم في إنفاقه بقدر ما يشاء.
  • يخطط الطالب المجتهد لكل مرحلة ولا يتصرف عبثًا.
  • عندما ينظم وقته، فإنه ينفذ ويدرك ما يدور في ذهنه.
  • الطالب المجتهد لديه دائمًا خطة أخرى ب.
  • لا يهمل هذا الطالب المستندات المهمة ولكنه يحتفظ بها في مكان آمن.
  • يقوم بشكل دوري بتقييم ما حققه لتحسين نفسه.
  • الطالب المجتهد يبحث عن كل ما هو جديد، لأنه يتميز بالفضول.
  • تكمن القدرة على الابتكار في حب البحث الذي يميز الطالب المجتهد.
  • يتبع زملائه المتفوقين لأنه يسعى دائمًا ليكون الأفضل بينهم.
  • يطرح الطالب المجتهد العديد من الأسئلة بسبب بصيرته في الفهم والأداء الأكاديمي الجيد.
  • يأخذ هذا الطالب كل شخص ناجح كمثال.
  • يتميز الطالب المجتهد بحبه للقراءة والبحث عن المعرفة بالإضافة إلى الكثير من البحث.
  • يلتزم بالمواعيد ولا يفوت المواعيد.
  • يتسم الطالب المجتهد بالآداب والأخلاق الحميدة.
  • المشاركة في الأحداث والمسابقات المدرسية.

يمكنك أن تقرأ: نصائح للتعامل مع الطالب السيئ في الدراسة

أسباب الاجتهاد

  • الطالب المجتهد له خصائص تميزه عن غيره، منها الصفات الأكاديمية المتعلقة بالذكاء.
  • معظم الطلاب متوسطون، لكن الطالب المجتهد لديه رغبة في التحسين والتقدم.
  • يفهم الطلاب المجتهدون التفسير أكثر من الطلاب الآخرين.
  • الطالب المجتهد يحصل على درجات أعلى من أقرانه مما يعطيه الشعور بأنه يحتل مكانة خاصة.
  • يحاول الطالب الحفاظ على هذا الموقف.
  • الطالب المجتهد لن يقبل الهزيمة أو الذل.
  • لدى الطالب المجتهد عائلة تشجعه على النجاح وتوفر الدافع والحافز الذي يجعله يرغب في النمو أكثر.

صفات الطالب المهمل

  • الطالب المهمل هو طالب لا يهتم بمسؤولياته ولا يهتم بدروسه.
  • شخص لا يهتم بمظهره.
  • وهو غير مكترث بمحاكمته.
  • الطالب المهمل هو طالب غير مسؤول.
  • هذا الطالب يدمر دفاتره والكتب المدرسية.
  • يفضل اللعب والاستمتاع على الدروس.

أسباب الإهمال

  • قلة اهتمام الوالدين بالطفل سبب وجيه لإهماله.
  • قد يترافق الإهمال الأكاديمي مع المرض العقلي.
  • قد يتم إهمال الطالب بسبب الظروف التي مر بها.
  • هذه الظروف هي ظروف اجتماعية أو عائلية مثل المشاكل الزوجية.
  • قد تكون هذه ظروف مثل انفصال الأب عن الأم أو عدم الاستقرار أو عدم التشجيع.
  • أو بسبب الظروف المادية التي يمكن أن تسبب الإحباط.
  • قد يكون هذا الإهمال مرتبطًا بالموقف الذي يوضع فيه الطفل.
  • عدم وجود بيئة مناسبة لحماسته، فاستسلم لهذه الحقيقة.
  • وذلك لأن البيئة لها دور فعال في تشكيل شخصية الطفل.
  • لا يجد الطفل قدوة مناسبة تجعله يقلدها.
  • إنه محاط بأناس لا مبالين، فتقلدونهم وتقلدونهم تقصيرا.
  • يتعرض الطالب للتنمر الذي يفقد بسببه الثقة بنفسه وقدراته.

أنواع الطلاب

هناك أنواع عديدة من الطلاب نذكر بعضها

1- النوع الأول هو الطالب الراحل

  • الشخص الذي غالبًا ما يتغيب عن الاجتماع، يتأخر دائمًا عن الدروس، يدخل الفصل في وقت متأخر عن الوقت المحدد.
  • نادرا ما يكون في الوقت المحدد ويجد هذا غير عادي.

2- النوع الثاني هو الطالب الحالم

  • طالب يركز انتباهه على الناس أو يعتقد أنه تائه في مخيلته.
  • تراه ينظر إلى السبورة أو السقف أو شيء ما أمامه.
  • يمكن أن تتكيف بسرعة مع الأماكن الجديدة والأشخاص الجدد.
  • دائما التفكير والتفكير.
  • شخصية هادئة.

3- الصنف الثالث هو الطالب بأعذار كثيرة

  • هذا الطالب كثير الغشاشين.
  • يمكن أن يتخذ هذا الاحتيال شكل الأكاذيب الصريحة.
  • يقدم الأعذار لأي شيء مهم، مثل تفويت فصل مهم أو الاعتذار عن اجتياز امتحان.
  • إنه يلوم دائمًا زملائه الآخرين عندما يواجه موقفًا يسبب له مشاكل أو يعرضه للعقاب.
  • مثال على ذلك عندما يعذر انقطاع التيار الكهربائي بالقول إنه لم يدرس واجباته ويحاول الاعتذار عن عدم اجتياز الامتحان أو يطلب تأجيله.

4- النوع الرابع طالب مثير للاهتمام

  • الطالبات أكثر في هذا النوع.
  • يغش الطالب بطرح أسئلة لا علاقة لها بموضوع الدرس لجذب انتباه المعلم أو لجذب انتباه أقرانه.
  • يحاول هذا النوع من الطلاب الظهور بمظهر أكثر تفكيرًا وذكاءًا من غيرهم من أجل التميز عنهم.

5- النوع الخامس هو الطالب الذي يعاني من رهاب الأخطاء

  • هذا الطالب خائف جدًا من النظر خارج المكان.
  • سواء كانت هذه النظرة رسمية أو أخلاقية.
  • تبدو الرسمية وكأنها قذرة، والأخلاقية تبدو كإجابة خاطئة.
  • يصاب هذا النوع من الطلاب بالارتباك الشديد عندما لا يحصلون على الإجابات الصحيحة.
  • يخاف الطالب المصاب برهاب الحشرات من المناقشة مع أي شخص لأنه شخص حساس وخجول جدًا.

6- النوع السادس هو الطالب الناجح

  • هذا الطالب يقوم بواجبه على أكمل وجه.
  • يتميز بالثقة بالنفس والقدرة على إجراء مناقشات مثمرة.
  • لديه القدرة على إدارة وقته بنجاح.
  • يمكن للطالب الناجح أن يحقق أهدافه من خلال الإيمان بقدراته والسعي الدائم لتحقيقها.
  • يمكنه أيضًا المشاركة في الأنشطة المدرسية والقيام بدور نشط في المباريات والمسابقات.
  • إنه يستفيد في كل مكان، ولا يترك أي فرصة.
  • إنه لا يضيع الوقت في تفاهات، لكنه يستفيد من الوقت.

7- النوع السابع: يشارك الطالب بشكل كبير في الأنشطة ويهمل الأكاديميين

  • قد تجد طالبًا يتفوق في نشاط مثل كرة السلة أو كرة القدم، لكنه لا يتفوق أكاديميًا.
  • وذلك لأنه يتبع أهوائه ولا يلتفت إلى الواجبات التي يفترض أن يؤديها.
  • يبرز هذا النوع في بعض المجالات، مثل التصوير الفوتوغرافي والرسم وما إلى ذلك.

اخترنا لك: صفات ومهارات المعلم الناجح

8- النوع الثامن هو الطالب المشاغب

  • هذا النوع من الطلاب متنقل للغاية.
  • الكثير من الاحتكاك مع زملائك وأعمال شغب ومشاكل.
  • إنه ليس في الدروس، بل يلعب كثيرًا.
  • يخلق مشاكل مع الزملاء ويخدع كثيرا.
  • لا يهتم كيف ينظر المعلم إليه، التهديد لا يؤثر عليه.

9- الصنف التاسع من التشبه بالرجال

  • يحب هذا النوع من الفتيات أن يقلد الفتيان أو الطلاب.
  • إنه تقليد، سواء كان ذلك في الحركات التي تقوم بها، أو أنواع الألعاب التي تختارها، أو الطريقة التي تعامل بها زملائك.
  • يكره الطلاب هذا النوع من زملاء الدراسة لأنهم يشعرون بالغربة منهم.
  • ترتدي الفتيات من هذا النوع ملابس تشبه ملابس زميلاتهن الطالبات.

10- الصنف العاشر: طالب شغوف بالعلوم

  • يميل هذا النوع من الطلاب إلى الهدوء والانسحاب والميل أكاديميًا.
  • يحب القراءة والتصفح والحصول على المعلومات.
  • قد يكون على علم بحل المشكلة، لكنه لا يعرضها على زملائه.
  • من يسجل كل شيء مفيد وذا قيمة.
  • مستمع جيد، متحدث واثق.

11- الصنف الحادي عشر مرتبط بمعلمه

  • يجاهد هذا التلميذ حسب حبه للمعلم.
  • يتعهد بزيارة المعلم الذي يحبه ويكتب كل ما يقوله بعد المعلم.
  • يبرع في موضوع هذا المعلم لينال إعجابه وإعجابه.
  • قد لا يكون هذا النوع من الطلاب مهتمًا بالمواد الأخرى لأن المعلم هو الذي يحرك اهتمامه.

12- النوع الثاني عشر: الطالب الذي ينام كثيراً

  • يميل هذا النوع إلى النوم في الفصل لأنهم يظلون مستيقظين لوقت متأخر.
  • قد يقاوم هذا الطالب السهر في وقت متأخر ويبذل قصارى جهده للبقاء مستيقظًا، لكنه بعيد عن التركيز تمامًا في هذا الوقت.
  • هذا النوع مغرم جدًا بالألعاب والترفيه، لأنه لا يستطيع التحكم في نفسه، وينام مبكرًا.

صفات الطالب المجتهد والمهمل

  • الطالب المجتهد هو عكس الطالب المتهور.
  • يعتبر الطالب المجتهد نفسه مقدرًا للمعرفة والتعلم، على عكس الطالب المهمل الذي لا يولي أدنى اهتمام لما هو مهم.
  • أنت تعتقد أن الطالب المجتهد يبدو أنيقًا ويهتم بمظهره، بينما الطالب القذر لا يبالي بمظهره أو أهميته بين أقرانه.
  • فالطالب المجتهد يعرف بالذكاء والذكاء، بينما الطالب المهمل يعاني من البلادة، لأن الأول ينمي عقله بالتعلم، بينما يهتم الأخير بالتفاهات ويتجاهل تغذية عقله.
  • المجتهد: هو الشخص الذي يتحمل مسؤولية جيدة لأنه مسئول عن نفسه قبل كل شيء، أما المتهاون فلا يمكننا الاعتماد عليه لتجاهل ما يجب عليه، لذلك من الطبيعي أن يتجاهل ما كلفه الآخرون.

لا تنس أن تقرأ: رسائل شكر وتقدير للطلاب المتفوقين جاهزة

تحدثنا في المقال السابق عن خصائص الطالب المجتهد والمهمل، وأسباب الاجتهاد، وأسباب الغفلة، والفرق بين الطالب المجتهد والمهمل، وشرحنا أنواع الطلاب المختلفة.